人所希望的很多,而所需要的则很少。歌德

  • 1、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适
  • 3、一万个口惠而实不至的泛交,抵不过一个同生死共患难的知心。郭沫若
  • 4、朋友一千个还太少,敌人一个也嫌多。阿·巴巴耶娃
  • 5、二人同心,其利断金;同心之言,其香如兰。《易·系辞》
  • 教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

    6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

  • 7、朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。查理士
  • 8、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 9、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。鲁迅
  • 10、撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。池田大作
  • 11、不论是多情的诗篇,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。普希金
  • 12、一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。爱默生
  • 13、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
  • 14、贫游不可忘,久交念敦敬。鲍照
  • 15、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 16、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。释迦牟尼

  • 17、友谊是联络两颗同类心灵的纽带,它们即被双方的力量联结在一起,又是独立的。巴尔扎克
  • 18、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。钱钟书
  • 19、人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。钱钟书
  • 20、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。伊索
  • 21、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 22、怯懦的人,会把朋友送给刽子手。罗曼·罗兰
  • 23、连一个高尚朋友都没有的人,是不值得活着的。德漠克里特
  • 24、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 25、友谊和花香一样,还是淡一点的比较好,越淡的香气越使人依恋,也越能持久。席慕蓉
  • 26、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。林肯

  • 27、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。林肯
  • 28、贫游不可忘,久交念敦敬。鲍照
  • 29、亲之割之不断,疏者属之不坚。韩愈
  • 30、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。哈吉·阿布巴卡·伊芒
  • 31、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 士有妒友,则贤交不亲,君有妨臣,则贤臣不至。荀况
  • 32、士有妒友,则贤交不亲,君有妨臣,则贤臣不至。荀况
  • 33、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。鲁迅
  • 34、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 35、朋友,以义合者。朱熹
  • 36、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。歌德

  • 37、择友如淘金,沙尽不得宝。李成用
  • 38、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。谚语
  • 39、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
  • 40、贫游不可忘,久交念敦敬。鲍照
  • 41、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。蒲松龄
  • 42、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。蒲松龄
  • 43、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
  • 44、二人同心,其利断金;同心之言,其香如兰。《易·系辞》
  • 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦
  • 45、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦
  • 46、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

  • 47、开诚布公与否和友情的深浅,不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克
  • 48、友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。巴金
  • 49、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 50、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。哈吉·阿布巴卡·伊芒
  • 51、不就利,不违害,不强交,不苟绝,惟有道者能之。王通
  • 52、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。鲁迅
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