只有能够实现的期望才能产生爱，只有期望才能持续爱。奥维德
2023-03-09 06:01:43
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- 1、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
- 2、怎样的老师造就了怎样的学生。
- 3、人生一世，草木一秋。冯梦龙
- 4、思维由惊奇和问题开始。
- 5、要自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
- 7、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 9、自信是成功的第一秘诀。爱默生
- 10、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
- 11、物竞天择，适者生存。赫胥黎
- 12、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
- 13、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
- 14、要自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。
- 15、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 17、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
- 18、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。
- 19、我不敢说，我有办法救你，救你就是救我自己，力量是在爱里；再不容迟疑，爱，动手吧！
- 20、如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。
- 21、幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手菜，幸福就是孩子在你的脚跟打转。
- 22、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
- 23、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
- 24、胜利属于最坚忍的人。拿破仑
- 25、停止奋斗，也就停止了。卡莱尔
26、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 28、鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
- 29、我不敢说，我有办法救你，救你就是救我自己，力量是在爱里；再不容迟疑，爱，动手吧！
- 30、水激石则鸣，人激志则宏。秋瑾
- 31、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
- 32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 33、机不可失，时不再来。张九龄
- 34、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 35、将所学回报社会才是真正成功。
36、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
- 37、如果给个空子，就会中邪。佚名
- 38、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 39、失败乃成功之母。牛顿
- 40、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
- 41、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 42、理想是人生的太阳。德莱赛
- 43、小胜凭智，大胜靠德。牛根生
- 44、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
46、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
- 47、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
- 48、青春须早为，岂能长少年。孟郊
- 49、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真的工作。
- 50、职业道德是做人之本，为师之本。
- 51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 52、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 53、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
- 54、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
- 55、奋斗之心人皆有之。李叔同
