我爱柳树，不仅是因为她体态轻盈，阿娜多姿，是那么地美丽，她虽不用绚丽的花朵装扮自己，招蜂引蝶。
2023-02-05 20:52:12
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- 1、颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
- 2、半红半紫半绿半蓝半粉半黄
- 3、烤鸭(烤)、水煮鱼(煮)、葱爆羊肉(爆)
- 4、坐车人把方向弄错了，却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
5、也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
- 6、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车……
- 7、深水鱼在海底游动。(把小动物当成人来写)
- 8、(感觉作者写的真是一幅幅画，是童年生活的一个个镜头。)
- 9、一(个)水葫芦一(朵)山花一(只)红蜻蜓
- 10、【人影给溪水染绿了仿写例句】第25课慢性子裁缝和急性子顾客
- 11、(3)菜市场的菜真丰富呀！有绿茵茵的小白菜，有水灵灵的苋菜，有像灯笼一样的绿辣椒，有紫薇薇的茄子……真是应有尽有。
- 12、浪()碎()溅()墨()
- 13、综合性学习：中华传统文化
- 14、(2)(课件出示4)词语，读词语。
15、电子教案|部编版小学语文三年级下册课文1《古诗三首》教学设计(带反思)
- 16、电子教案|部编版小学语文三年级下册课文1《古诗三首》教学设计(带反思)
- 17、百里湿地不见都市的喧嚣和繁华，却赢得了众多水鸟的欢欣和舞蹈！荒漠的沙地经过几年保护和绿化，又变得青草摇曳，绿茸茸的！连牛羊都高兴得撒欢
- 18、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车……
- 19、写作业的时候，日子从笔尖下划过；踢球的时候，日子从脚下匆匆跑过；看电视的时候他就悄无声息地从荧屏上走过去。傍晚时，我凝望天空，看变幻莫测的流云，日子便轻轻悄悄地跟随流云，从我的眼前飘过；太阳渐渐西移，天际慢慢呈现夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖柔和地洒向大地；等眼前变成闪烁的星星，才发觉今天的时光，已经从我手中溜走了。
- 20、(1)(课件出示3)生字，读生字。
- 21、串chuàn(串联、串通、串珠、串通一气)
- 22、本文是按照海上太阳升起来时变化的顺序，描绘了海上日出这一奇观。先写了日出前，由一道红霞逐渐扩大，冲出云霞和海面时的色彩与光芒。接着写了日出时云薄，光线射到水面，展现了海天一色的美丽。云厚太阳透过黑云重围，冲破云层时绽放出来的光芒，给云、海水、“我”带来了光亮，同时也带来向上的力量和对光明追逐。
- 23、弯弯的月亮如同一只小船。
- 24、弯弯的月亮如同一只小船。
25、mòrǎnɡānténgsuìbōlànɡhúshuǎnɡmóɡū
- 26、“蘑”注意字要写扁一些，注意笔画的穿插避让。
- 27、有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗句的意思。情感态度价值观：
- 28、使用过渡句，游览线索，来去分明，景物转换更自然。(翠竹林)→(三角梅凉亭)→(草地)
- 29、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
- 30、②腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
- 31、书页在桌上轻轻地翻动，
- 32、即刻乘船从巴峡穿过巫峡，顺流而下转过襄阳回到洛阳。诗人通过想象自己顺流而下直达故乡的情景，表现了自己归心似箭的心情，表达了对祖国强烈的热爱之情。
- 33、模仿这两首诗中的其中一首，记录下自己的童年梦想与童年趣事。
- 34、(3)就这样边读边想象，你才能真正地走进诗境。不知这些画给你怎样的感觉?
35、第二部分写了毛泽东对毛岸英遗骨是否归葬的抉择过程。
- 36、领取电子版请拉至文章底部
- 37、初读全文，认识生字
- 38、加点词是北京口语中的“儿化音”，这些词展现地域特色，富有艺术表现力。
- 39、烤鸭(烤)、水煮鱼(煮)、葱爆羊肉(爆)
- 40、一()斗笠一()雨珠一()小手
- 41、当世界的年纪还小的时候，花儿还只是一颗种子，躲在厚厚的壳里安静的睡着。有一百天花儿醒了，它感觉身上暖暖的，于是伸了个懒腰、挺了挺身板。一不小心从种子壳里探度出了脑袋，外面的空气真好啊！花儿开始学版习生长，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直生长，一直生长。直到有一天开出美丽的花朵…红的、紫的、绿的…汇成花儿的海洋，散发权出迷人的芳香。
- 42、读一读两段话就会发现，这两句都是先写看到的现象，再提出自己的疑问，这样的提问有理有据，反问的句式加强了疑问的语气。不同在第一句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中；而第二句仅仅只提出问题。
- 43、朗读课文。背诵第1自然段。
- 44、电子教案|部编版小学语文三年级下册课文2《燕子》教学设计(带反思)
45、默读课文。把下面的图表补充完整(下面的图是25课的表格，请忽略！))
- 46、书写提示：笔画较多的字和笔画较少的字的写法。
- 47、蘑mó(口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云)
- 48、上夜校读书河沿响枪声
- 49、读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。
- 50、像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
- 51、作品《童年的水墨画》和高洪波的《我想》一起被选入人教版五年级下册第九课《儿童诗两首》。
- 52、长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
- 53、这段话有六处需要修改，分别是两处错别字，即“工夫不负有心人”的“工”、“竞赛”的“竞”，应分别改为“功”和“竞”；一处语义重复，“忍不住”与“情不自禁”删除其一；一处用词不当，将“果然”改为“竟然”；一处句序颠倒，将“我竟然获得了一等奖”调到“同学们都……”的前面；一处语义错误，将“是否”删去。
- 54、朗读课文。背诵第1自然段。
55、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。这句话中表示小燕子的动作的词语有(沾)，表现出小燕子飞行时的(动作灵敏)
- 56、一(个)水葫芦一(朵)山花一(只)红蜻蜓
- 57、(3)就这样边读边想象，你才能真正地走进诗境。不知这些画给你怎样的感觉?
- 58、本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
- 59、分组读诗，生概括全诗大意。
- 60、天真浪漫、无忧无虑、童言无忌
