——苏轼《水调歌头•中秋》明月几时有？把酒问青天。

2023-02-15 17:33:14 6840

7、部编版三年级语文下册15《小虾》微课、知识点、练习。
8、认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语；
9、第一部分(写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。
10、波光粼粼的湖面如毛的细雨
11、这不就是你找的那件衣服吗？(改为陈述句)
12、雅(yǎ)人四好：琴棋书画
13、朗读课文。背诵第1自然段。
14、《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
15、扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。

37、这段话有六处需要修改，分别是两处错别字，即“工夫不负有心人”的“工”、“竞赛”的“竞”，应分别改为“功”和“竞”；一处语义重复，“忍不住”与“情不自禁”删除其一；一处用词不当，将“果然”改为“竟然”；一处句序颠倒，将“我竟然获得了一等奖”调到“同学们都……”的前面；一处语义错误，将“是否”删去。
38、通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
39、劳动人民体现了智慧才干的赵州桥和(连词成句，并加上合适的标点)
40、坐车人把方向弄错了，却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
41、(2)(课件出示4)词语，读词语。
42、电子教案|部编版小学语文三年级下册课文8《池子与河流》教学设计(带反思)
43、镇静—慌张恍恍惚惚—清清楚楚
44、默读课文。把下面的图表补充完整(下面的图是25课的表格，请忽略！))
45、不是我不想帮他，而是我心有余而力不足。

48、书写提示：笔画较多的字和笔画较少的字的写法。
49、改为反问句:世界上难道还有比他更优秀的顾客吗?
50、本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
51、仇chóu(报仇、仇人、仇视、仇家)
52、①天上的云朵一会儿变成一匹白马，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条长龙。
53、朗读课文，自学生字新词。(1)学生查字典自学生字，理解不懂的词语，并做好笔记。(2)教师检查自学情况。①请同学们分篇读课文，看生字的读音是否正确。②抽查对词语的理解，要求同学们不但能谈出字典上的释义，而且能联系课文内容谈谈自己的理解。(课件出示5)
54、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
55、本次习作的重点是抓住人物典型特点来习作，属于写人的记叙文。