——美国作家爱默生刘禹锡《天论中》。
2023-04-13 19:46:55
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- 1、（七十四）勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
- 2、——伏尔泰勤奋就是成功之母。
3、每有会意，便欣然忘食。
- 4、暖暖春日的幸福是遍赏美丽春光，是喜放自由的纸鸢，是踏青舒展快乐的情怀，更是手执一卷诗书，跳入文字的天堂，在融融的午后，做一个幸福的天使。
- 5、——张衡我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
- 6、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。克尼雅日宁
- 7、《刁嘴》，汪朗著。
- 8、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的着名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。斯大林
- 9、要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
- 10、书籍带我们和谐幻美的心灵天空飞翔。
- 11、如何开发智慧？有四点意见贡献给各位：第一，无欲则心清。
- 12、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。李四光
13、我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。
- 14、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
- 15、只有被它（莫比迪克）的伟岸和强大吓住的人（next88），才有可能保全了他们自己的生命。
- 16、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
- 17、——鲁迅于不疑处有疑，方是进矣。
- 18、——孙中山天子重英豪，文章教儿曹。
- 19、小桥横跨小河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，细细的露珠散落在上面，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。
- 20、大德不官，大道不器，大信不约。《礼记·学记》
- 21、我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。
- 22、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的着名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。斯大林
23、下午太阳要下山的时候，儿子回了。
- 24、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
- 25、——高尔基千教万教教人求真，千学万学学做真人。
- 26、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗
- 27、（宋）黄庭坚读书有三到，谓心到，眼到，口到。
- 28、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
- 29、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基
- 30、触类旁通，灵感频现。
- 31、（七十四）勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
- 32、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
33、那就像生活在峡谷底层一般，在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎。
- 34、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
- 35、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
- 36、于是选择了不手术，陪伴妞妞快快乐乐地走完最后一程。
- 37、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
- 38、没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。阿法纳西耶夫
- 39、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰
- 40、有少数像尼克这样的孩子，才会坚信梦想，并最终实现梦想。
- 41、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
- 42、第三，科学以分析来运用知识。
43、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
- 44、小桥横跨小河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，细细的露珠散落在上面，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。
- 45、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
- 46、作为一名党员，任何时候都要保持敬畏之心，才能明界限、常自省。
- 47、书籍带我们和谐幻美的心灵天空飞翔。
- 48、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。-郎加明
- 49、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
- 50、我把科学的广阔园地，看作是一个广大的原野，其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的，应该是或者扩大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。狄德罗
- 51、——爱迪生做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。
- 52、要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
