没有目标,哪来的劲头?车尔尼雪夫欺基

  • 1、母性的力量胜过自然界的法则。芭芭拉·金索尔夫
  • 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 3、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 4、科学世界是无穷的领域,人们应当勇敢去探索。童第周
  • 5、科学失去道德标准,接着就会丧失认识力量和实践活动,于是科学就变成伪科学。皮萨尔日夫斯基
  • 母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察洛夫
  • 6、母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察洛夫
  • 7、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 8、我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。马克·吐温
  • 9、科学精神在于寻求事实,寻求真理。胡适

  • 10、推动科技进步和创新,关键是人才。江泽民
  • 11、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫
  • 12、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。爱因斯坦
  • 13、军人的妻子,是孩子的妈妈,又是孩子的爸爸;军人的妻子,是女人又是男人。刘玉森
  • 14、母爱是伟大的,伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来;母爱是无私的,无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子;母爱是真挚的,真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。艾君
  • 15、科学精神的丧失,对一个民族来讲,并不仅仅意味着与愚昧和反动为伍,科学理性的黯淡与功利的甚嚣尘上是同比关系。翁宝
  • 16、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。爱因斯坦
  • 17、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 18、科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。普朗克
  • 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因

    19、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因

  • 20、科学的任务,就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。严北溟
  • 21、在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千心万苦也心甘情愿。凡人格言
  • 22、母亲那种献身精神、那种专注,灌输给一个男孩的是伟大的自尊,那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃,而是发展成自信的成年人。你有这种信心,如果再勤奋就可以成功。多萝西·埃诺博士
  • 23、母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。冰心
  • 24、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。爱因斯坦
  • 25、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 26、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
  • 27、在任何情况下都能够坚持科学真理,也许比发现真理更艰难。远德玉
  • 28、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动,对于未知现象提出假说,用事实来验证或否证假说。何新
  • 29、科学研究是探索未知,科研人员既要有严肃、严密和严格的学风,又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良

  • 30、在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。亚里士多德
  • 31、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动,对于未知现象提出假说,用事实来验证或否证假说。何新
  • 学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 32、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 33、母爱是伟大的,伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来;母爱是无私的,无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子;母爱是真挚的,真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。艾君
  • 34、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 35、她让我感到了美的**!达尔文
  • 36、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 37、真正的科学就能够提高人民的自觉,非科学的东西就会加深人民的迷惘。徐特立
  • 38、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情邓肯
  • 39、数子十过,不如奖子一长。颜元

  • 40、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 41、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。爱默生
  • 42、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 43、谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
  • 44、对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。圣西门
  • 在科学的世界里,谬误如同泡沫,很快就会消失,真理则是永存的。寺田寅彦
  • 45、在科学的世界里,谬误如同泡沫,很快就会消失,真理则是永存的。寺田寅彦
  • 46、一个无知的母亲,好孩子的爱抚,只不过是一只奶瓶而已。凡人格言
  • 47、总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。赫胥黎
  • 48、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。邓肯
  • 49、科学,绝非轻而易举的事业,只有坚毅的智者才适于从事科学。蒙田

  • 50、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 51、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 52、科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。巴斯德
  • 53、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
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