感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。契诃夫

  • 1、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 2、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。──高尔基
  • 3、科学需要幻想,发明贵在创新。爱迪生
  • 4、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

  • 5、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。叶剑英
  • 6、攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。叶剑英
  • 7、谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
  • 8、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。杜威
  • 9、科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。康普顿
  • 10、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
  • 11、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。李四光
  • 12、科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学。赫尔岑
  • 13、你想成为幸福的人吗?但愿你产生学会吃得起苦。屠格涅夫
  • 14、科学需要幻想,发明贵在创新。爱迪生

  • 15、一个人如同一只钟表,是以他的行动来确定其价值。佩恩
  • 16、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 17、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
  • 18、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦
  • 19、人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐
  • 热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈
  • 20、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈
  • 21、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 22、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克
  • 23、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 24、治科学者,必有待于史学上之材料;而治史学者,亦不可无科学上之知识。王国维

  • 25、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
  • 27、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。──别林斯基
  • 28、前进是生活的法则,不然人就不能称作为人。勃朗宁
  • 29、研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。帕斯卡
  • 30、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 31、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于**将会因此而永远变为不可能的事情。诺贝尔
  • 32、攀登科学**,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
  • 33、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁

    34、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁

  • 35、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。莎士比亚
  • 36、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 37、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。阿米尔
  • 38、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 39、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。──托尔斯泰
  • 40、真正的科学就能够提高人民的自觉,非科学的东西就会加深人民的迷惘。徐特立
  • 41、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 42、整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。斯坦普
  • 43、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
  • 44、科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。康普顿

  • 45、科学在今天是我们的思维方式,也是我们的生活方式,是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若
  • 46、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
  • 47、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
  • 最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。亚里士多德
  • 48、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。亚里士多德
  • 49、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 50、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
  • 51、科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。爱尔维修
  • 52、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
  • 53、人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。托尔斯泰
  • 54、一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。法拉第

  • 55、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
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