曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法，对儿子说：“你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。”曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：“我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。”曾子说：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。”说完，曾子便杀了猪给孩子吃。
2023-04-06 02:22:09
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- 1、推敲——用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。造句——在做这道选择题的时候,小明推敲了半天才最终选择了答案。求采纳！
- 2、初二数学|人教版八年级下册教材课本课后习题答案
- 3、第6天：猫斗(点击回顾)
- 4、“时韩愈吏部权京兆”这句话是说，当时韩愈以吏部侍郎的身份兼任京城的长官，这个官的名字叫“京兆尹”，相当于现在的北京市市长，厉害吧？可是当这么大的官，韩愈却一点官架子也没有，不光帮贾岛琢磨诗句，还和这个布衣书生成了好朋友，一起并肩骑行在路上，一路走一路聊诗文。这就是“遂与并辔而归。流连论诗，与为布衣之交。”的意思。
5、阅读下面文言文，回答问题。
- 6、(6)于庄称祖先为“家堂”，请家堂，即把逝去先人的魂魄请回家，由家族长者主持。王家的仪式自是老爷主持。
- 7、①一日于驴上得句云……②炼之未定
- 8、点石成金和点金成铁(郏禹翰)
- 9、在河之洲。(《诗经·周南》)
- 10、简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(4分)
- 11、张岱评价曹臣的改动：“字字板实，一去千里，世上真不少点金成铁手也。”
- 12、初二数学|人教版八年级下册教材课本课后习题答案
- 13、⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。
- 14、贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
15、③恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
- 16、文字的原配(刘思成)
- 17、据《刘公嘉话》(唐朝韦绚所撰)云：
- 18、⑶(2分)因为溪在州城之右(的右边)，就命名它为“右溪”。(得分点：“为”，因为，1分；“命”，命名，1分。意思对即可。)若整体翻译不通顺，酌情扣分。
- 19、在人们眼中，大自然的花，有的美得雍容富贵，有的美得素朴低调；有的人优秀得轰轰烈烈、有的人卓越得默默无闻。
- 20、D．“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
- 21、你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?试举一例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。
- 22、第13天：荷(点击回顾)
- 23、要求：不少于600字。文中如需出现可能暴露作者信息的真实的姓名或校名，请以化名代替。
- 24、D.随着近四十万辆共享单车“涌入”广州，使市民对单车的日常停放需求显著增加。(修改：删去“随着”或“使”)
25、初二政治|部编版八年级下册课本知识点问答式提纲
- 26、阅读下面的材料，完成18～20题。(10分)
- 27、初二语文|部编版八年级下册第六单元知识点梳理汇总
- 28、D.文章的主旨是要我们懂得母亲的爱并及时回应。
- 29、【右溪记阅读答案】初二语文|部编版八年级下册第四单元知识点梳理汇总
- 30、张岱笔下一个说话有些啰嗦的酒徒，在曹臣笔下成了一位说话简洁，观点鲜明的“读书人”。
- 31、初二语文|部编版八年级下册教材课后习题答案
- 32、A.退之立马良久之B.何陋之有
- 33、初二语文|部编版八年级下册第六单元知识点梳理汇总
- 34、要从哪些方面来评判改动得是否妥当呢？
35、请结合全文分析，为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”。
- 36、如果认同诗歌的写作对象是李凝的幽居，再对作品深入推敲，那么，笔者以为，韩愈认为“作‘敲’字佳”是有道理的。抛开标题和诗歌其他三联谈“推敲”，未免有断章取义之嫌。
- 37、⑤这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
- 38、D.尾联中的“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜，也抒发了自己漂泊无依的忧伤之情。
- 39、①文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；②正文中不得出现透露考生信息的真实的人名、地名、校名。
- 40、在人们眼中，大自然的花，有的美得雍容富贵，有的美得素朴低调；有的人优秀得轰轰烈烈、有的人卓越得默默无闻。
- 41、小朋友们，这篇小古文讲述了一个关于作诗的故事。话说在唐朝，有一位叫贾岛的书生，到京城去参加科举考试。有一天，他骑在驴背上，突然想出一句诗来：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”这句诗还写得真不赖！“夜深人静，月光如水，鸟儿安静地栖息在树上，一位晚归的僧人在月下轻轻敲开寺院的门。”好一幅诗意的画卷啊！不过，贾岛觉得有一个字他拿不定主意，到底是“敲”好呢，还是“推”好呢？于是啊，他就在驴背上一边吟诵，一边用手做推和敲的动作，哎呀，好专注啊！来，让我们也一边读一边像贾岛一样“推”、“敲”一下：
- 42、④但是，在现实生活中，我们听到的，都是对青年时代的赞美，什么朝气蓬勃、意气风发、风华正茂、英姿飒爽……似乎都不足以表达礼赞之情。
- 43、时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛俱对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰:“作‘敲’字佳矣。”
- 44、D.尾联中的“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜，也抒发了自己漂泊无依的忧伤之情。
45、B.在百年接续奋斗中，中国共产党团结带领人民开辟了伟大道路，铸就了伟大精神，建立了伟大功业。
- 46、2017出版《讲究》素描头像个人专辑
- 47、在河之洲。(《诗经·周南》)
- 48、A.此溪若/在山野则宜逸民退士之所游/处在人间/则可为都邑之胜境
- 49、尺有尺的长处、寸有寸的作用、每一种测量工具都有属于自己的用武之地。
- 50、①yìn荫庇，遮蔽；②huì污秽，肮脏。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。C正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。
- 51、乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
- 52、初二语文|部编版八年级下册第六单元知识点梳理汇总
- 53、低碳生活是：①骑自行车上学；②作业纸背面当草稿(回收旧矿泉水瓶、废纸，随手关灯，节约粮食、光盘行动……)。
- 54、第4天：铁杵磨针(点击回顾)
55、据《刘公嘉话》(唐朝韦绚所撰)云：
- 56、下列选项与例句中的“之”字意义和用法相同的一项是()
- 57、竞日莺相和，摩②霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。
- 58、④但是，在现实生活中，我们听到的，都是对青年时代的赞美，什么朝气蓬勃、意气风发、风华正茂、英姿飒爽……似乎都不足以表达礼赞之情。
- 59、D.中国古人用纸笔搜集、分享好友或同僚的图文信息，老百姓也会把生活中感受最深的事情涂鸦记录下来，相互传看、兴味十足。
