不只要尊重，还要金钱。
2023-04-16 17:52:35
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- 1、教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
- 2、“没有不会学的学生，仅有不会教的教师。”这句话激励着我；“当一辈子教师，一辈子学当教师。”这句话影响着我。
- 3、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要欢乐的心和智慧的爱。
- 4、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师仅有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
- 5、一个人真正成熟的标志：看淡人走茶凉，享受世事无常人生有两大哀叹，一是知己难求，二是世事无常。
- 6、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，可是很快便会回味出丝丝甜味。
- 7、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
- 8、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应当扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
9、教会是愉悦的事，会教是愉悦的事!
- 10、习于智长，优与心成。
- 11、过去只代表着过去，过去并不重要，我只期望看到你们的此刻和将来！因为，就是这样一句简单的话，以往成功地改变了一个孩子。
- 12、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对梦想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值
- 13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
- 14、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，仅有甘于宁静，方能以致远，正所谓性天澄澈，何必谈禅。
- 15、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
- 16、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
- 17、当然现在在管理方面还有很多不足，在以后工作的日子里，我会一如既往的努力。
- 18、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
19、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
- 20、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
- 21、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。
- 22、一节好课留给咱们的不仅仅仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味，更是一种深层次的思考。咱们期盼每一位教师拥有过硬的基本功，巧妙的教学设计，精湛的授课艺术。这需要咱们的品生和品社课堂要带领学生走进生活，走进社会，走进那些洗涤心灵的人和事。咱们就应深刻的认识到，自我是学生的引路人，发奋帮忙他们构成用心向上的人生观世界观，是咱们每一位教师义不容辞的职责。在完善咱们的教学方法提高
- 23、渠道需要培养，想起当年在渠道奋战，感慨万千。
- 24、教会是愉悦的事，会教是愉悦的事!
- 25、渠道需要培养，想起当年在渠道奋战，感慨万千。
- 26、一个人一生很难遇到一个知己，时间会替你筛选出最值得的人，他总是在恰好的时间出现。
- 27、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
- 28、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
29、古人云“一年之计，莫如树谷十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，可是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着!勇往直前吧兄弟姐妹!!!
- 30、勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的性命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想心理领悟身体个性发展，都需要去全面关心。
- 31、仅有童心能够唤醒爱心，仅有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
- 32、普通人不怕做难事做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
- 33、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
- 34、生本课堂，以生为本，学生的自主本事真的得到改善。
- 35、“没有不会学的学生，仅有不会教的教师。”这句话激励着我；“当一辈子教师，一辈子学当教师。”这句话影响着我。
- 36、一个好的教育者应当用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子。
- 37、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
- 38、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要欢乐的心和智慧的爱。
39、作为教师，就应经营好两个事业，即教育与感情。教育是一个内涵丰富系统庞大的工程，它时而像号角像乐章，有时又像如歌的长卷如画的长诗，她既需要激昂奋进的情感，又需要娓娓道来的表述，既需要徐徐清风，又需要古典文化的积淀，这种微妙美妙有时无法名状，但只要倾心投入，潜心研究便可尽享其乐。而感情则是夫妻双方性命的事业，走到一齐本身就是求同存异的过程，她需要用心去经营去维护去滋润去浇灌，任凭红尘如潮如云，无论沧海桑田变迁，咱们都要珍惜完美把握瞬间在喧嚣中依然
- 40、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识共享共进，真正焕发出数学课堂的生命。
- 41、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
- 42、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
- 43、分担着不能说的委屈，默默给你坚强的勇气，唯有懂得，唯有知己！
- 44、教师应当把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地理解。
- 45、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
- 46、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
- 47、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于到达极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们能够追求过程的完美。
- 48、扬黄牛精神，做平凡工作。
49、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
- 50、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上走过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让梦想变为现实。
- 51、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
