究竞走哪条路径,取决于个人的选择。

  • 1、第九章:比较文学研究在国外
  • 2、离开了你,我的心就停止了跳动;看不见你,我的眼睛就会失明;拉不到你的手,我的手就失去温度;看不见你的笑,我的世界就只有黑暗!
  • 3、她只是我的高中同学,你别想多了。
  • 4、【出处】《易·谦》:“谦谦君子,卑以自牧也。
  • 5、平行研究:将“类似”的、可比的,但没有直接关系的属于两个或多个不同民族的文学、作家、作品加以比较,研究其异同,得出有益的结论,注重作品的内在因素和美学价值,要求研究对象具有“可比性”和“文学性”。
  • 流传学研究的是文学关系,特征是实证性,认识论基础是实证主义
  • 6、流传学研究的是文学关系,特征是实证性,认识论基础是实证主义
  • 7、随便截取几句川普响当当的直男癌言论,你们大概感受一下。

  • 8、虚静:“虚静”是我国古代文论中的一个重要理论范畴,其源头最早可追溯到老庄道家思想,老子曰:“致虚极,守静笃。万物并作,吾以观复”。庄子曰:“夫虚静、恬淡、寂寞、无为者,万物之本也。”后来的陆机、朱熹则就明确地从创作论层面上阐说了虚静观。陆机在讲艺术构思时强调“收视反听,耽思旁讯”,虚静观对文学创作方式强调的是由内而外,虚静的目的也正是为了自内而外地不受干扰地纵情想象万象万物,做到“神与物游”,“意静神旺”正如苏轼所说的“静故了群动,空故纳万境”。
  • 9、3、请分析《蕾米亚》和《白蛇传》在母题、主题、情节、人物几方面的相似和差异及其原因。
  • 10、就这样,我们的关系很尴尬,有一段时间他开始对我很冷淡,躲着我。
  • 11、只是说别人愿不愿意听那是另外一码事。
  • 12、捡到一颗心形石头
  • 13、总体影响:指一种民族文学或者一种思潮和运动所给予接受者的影响。
  • 14、不要阿谀逢迎,但也不要过于直白。
  • 15、要想结果变得好,必须选择好的信念。
  • 16、理解“和而不同”的主要内涵,以及其作为比较文学重要原则的要求。答“和”的主要精神就是要协调“不同”,达到新的和谐统产生新的事物,这一事物又与其他事物构成新的不同。最后,所有的不同并不消失,并不是混为一体,而是构成更大、更完美的和谐。这是比较文学承认差别,不断开放,不断追求新的和谐的精神。作为比较文学的重要原则,则要求一方面在不同的文化里,从诸多差别里,寻找其内在的一致,也就是“和”,另一方面,要在已有的、已然呈现的和谐中,分解出其差别和不同。
  • 17、接受研究的现实意义:接受研究可以阐明一个民族在接受了域外作家、作品、文艺思潮的影响后,形成的艺术气质、集体意识、精神风貌和文化心态,以及接受者个人在接受影响后再创作时,所表现出的艺术个性等诸多特点。

  • 18、愿在竹而为扇含凄飚于柔握悲白露之晨零顾襟袖以缅邈
  • 19、如果你摆出一副失恋的样子,会让人吃不消。
  • 20、一边用曾经带给我过无数次极致体验的zwb,一边慢慢变得面无表情,没有欲望,一下子觉得毫无意义。如果这都不能带给我欲望和快感的话,生活中还有什么、谁能让我体验到类似的?开始陷入沉思,对着天花板发呆起来,也会开始质疑自己是否是太久没有为某件期待的事付出长久努力,到手得太快也厌倦得更早了呢?
  • 文化转型:在某一特定时期内,文化发展明显产生了危机和断裂,同时又进行急遽的重组与更新。
  • 21、文化转型:在某一特定时期内,文化发展明显产生了危机和断裂,同时又进行急遽的重组与更新。
  • 22、也有人说:聪明是知识积累,智慧是认清事物本相。
  • 23、意思是他不想给你吵架,也不想管你,你自己想做什么就做什么,他都不会管你,说明他很爱你,但是很无奈。
  • 24、可见格义就是把印度佛教典籍的概念同中国古籍内的固有词汇进行比较把相似的固定下来作为理解佛学思想的规范格即比较规范在这一合成词中作动词用换句话说就是用中国儒道等固有观念词汇等资料来解说印度佛学概念的一种比较研究方法
  • 25、只要你在,我愿意为你独守那片天。
  • 26、首先,比较文学中国学派的问鼎;
  • 27、试述中外文学中的“启悟”主题?

  • 28、人的一致性形成文学可比性
  • 29、在史前史中应重点关注唐代段成式的《酉阳杂俎》、王国维的红楼梦研究、鲁迅的《摩罗诗力论》。
  • 30、为什么说将比较文学历史的前半段概括为“法国学派”、“影响研究”是不科学的。
  • 31、我是个丑陋的人,那晚我喝了很多很多的酒
  • 32、那么作为当今文学研究显学的比较文学它同文学史或文学理论的研究有何区别又有何联系呢
  • 33、阐发研究:比较文学中的一种研究类型,最先由我国台湾学者提出,包括用外来的(本民族的)文学理论来阐发本民族的(外来的)文学作品和文学现象、不同民族文学理论的相互阐发和别的学科及理论来对文学进行阐发、解释文学现象。是一种双向的、相互的阐发,通过具体的、细微的研究来说明基本道理。
  • 34、形容傲慢自大,气势逼人。
  • 35、【出处】《易·谦》:“谦谦君子,卑以自牧也。
  • 没有这种情操,不要轻言暗恋。
  • 36、没有这种情操,不要轻言暗恋。
  • 37、男人没赚到钱时女人着急。

  • 38、我对未来的诸多期待中也包括你。
  • 39、我的经验:当你喜欢一个女孩子,你就要冷静先,别想得太美好。
  • 40、韩寒:她一定要喜欢我,崇拜我,要有一定才华和才能,但不要盖世。让我盖世就行了。
  • 41、你在我心中永远是最有气质最特别和最具吸引力的。
  • 42、主题学:通过对同一题材、主题、母题、情节、人物、意象在不同民族的文学作品中的不同表现以及它们之间的联系以及流变的历时,研究不同作家对它们的不同处理,以及这种流变和处理的根源。
  • 43、随喜别人=富贵自己。
  • 44、就这样,我们的关系很尴尬,有一段时间他开始对我很冷淡,躲着我。
  • 45、第八讲中西文学平行研究举隅
  • 46、他晶莹指尖拨动出来的音乐,他迷人嗓音低唱的那些歌曲,他的黑发被清晨金色阳光照耀出的柔和光泽,他樱花般美丽的肌肤,他温柔优美的唇角,甚至他随风轻扬的衣角,白色的棉袜子,都美丽得惊心动魄。
  • 47、生命那么短,世界那么乱,我不想争吵,不想冷战,不愿和你有一秒遗憾。

  • 48、如果有下辈子我一定要做你的心脏我不跳你就得死。
  • 49、我早就不爱你了,只是不知道怎么和你说。
  • 50、第一节:文学与自然科学
  • 第一节:文学与自然科学
  • 51、第一节:文学与自然科学
  • 52、孤独不是与生俱来的,而是你爱上一个人的那一刻开始。
  • 53、我早就不爱你了,只是不知道怎么和你说。
  • 54、离开了你,我的心就停止了跳动;看不见你,我的眼睛就会失明;拉不到你的手,我的手就失去温度;看不见你的笑,我的世界就只有黑暗!
  • 55、量下体温,看是否发烧三岁宝宝手脚冰凉怎么回事啊?小宝宝手脚冰凉一般都是正常的,只要鼻尖热就是不冷,如果是男宝宝还可观察他的小蛋蛋,往下松弛着就是不冷,反之是冷,女宝宝可以摸后脑勺,后脑勺热就不冷,反之则冷.另外宝宝在发热时常常伴有手脚发凉,这时有手心足心无汗干燥现象,用手背触及小儿前额可以感到发热,必须及时看医生。
  • 56、(3)从更高的意义看,翻译可视为原作生命的延续。翻译使原作产生了与更广泛的读者进行交流的可能,使作品置于新的现实之中,同时译者的创造性也使原作得到新的滋润。不仅如此,随着不同时代新的译作的出现,原作的生命不断得到延伸,从而青春常在。
  • 57、我掌握了100种疼女朋友的办法,现在就差女朋友了。

  • 58、由于术语、概念、欣赏习惯、心理结构、哲学体系的不同,不同文化体系中的
  • 59、10所谓诠释循环,就是说读书的时候,你要理解一句话,必须把它放在整个文章的脉络中来了解,才有意义。孤立地解释一句话或一个字往往是不准确的。但是要了解整个篇章,又必须先了解每一句话,每一个字的意思。这是一个悖论:要了解每一个字在一篇文章中的具体含义,必须先了解其语境,也就是全篇的意思;但是要了解全篇的意思,又必须现了解每一个字,每一句话的意思。换句话说,要了解局部,必须先了解整体;要了解整体,又必须先了解每个局部。
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