学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
2023-03-21 02:02:59
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- 1、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。爱因斯坦
- 2、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
- 3、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
- 4、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。爱因斯坦
- 5、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
- 6、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。蒙田
- 7、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装出来的综合题。
- 8、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁
9、《商务馆小学生必背古诗词手册》帮助小学生掌握必背古诗词，感悟中国古典文学的魅力。
- 10、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
- 11、【适合小学生的数学名言】该书旨在让学生了解常用汉语的写法要领，为小学语文服务。
- 12、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚
- 13、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
- 14、天下兴亡，匹夫有责。
- 15、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
- 16、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
- 17、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
- 18、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
19、新中国成立后历次的小学数学课程改革我都参加过，三次参与小学数学教材的编写，60多年来对小学数学教育进行了全方位的研究。最近一直在思考，人生七十古来稀，现在活到八十也不稀奇。但是趁现在脑子还清醒、精力尚充沛时，应该把自己对小学数学教育的体会和领悟写出来供大家分享和参考。
- 20、我们研究的重点应该放在加强“双基”与创新教育的结合点上。要在加强“双基”的同时，重视发展学生的智力，培养创新精神。发展智力和培养创新精神不会凭空而来，必须借助一个载体，这个载体就是双基。我们要在“同时”两个字上做文章。所谓“务实求新，夯实基础，才能创新”。
- 21、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
- 22、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。培根
- 23、欢迎把我们推荐给你身边的朋友
- 24、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。
- 25、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
- 26、数学是科学之王。
- 27、若要功夫深，铁杵磨成针。
- 28、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。爱因斯坦
29、博观而约取，厚积而薄发。
- 30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
- 31、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。卢梭
- 32、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
- 33、数学是科学之王。
- 34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
- 35、天才？请你看看我的臂肘吧。
- 36、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
- 37、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
- 38、16)当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
39、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
- 40、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
- 41、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。哈尔莫斯
- 42、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
- 43、投掷硬币时的概率问题……
- 44、“辨析”对使用中的易混词语进行辨析；
- 45、这套书不是单纯的给孩子们讲数学的故事，还在故事里融入拓展了很多物理、历史等其它方面的知识。
- 46、若要功夫深，铁杵磨成针。
- 47、书里有无数这种知识上的贯通和拓展，家长自己都有很多收获。
- 48、书是人类进步的阶梯。——高尔基
49、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
- 50、书里有无数这种知识上的贯通和拓展，家长自己都有很多收获。
