脖子上系的,不再是红领巾而是领带;嘴上哼着的,不再是儿歌而是情爱;节日的度过,不再是舞台而是寂寞的狂欢。快乐很简单,简单才快乐,祝你生日节快乐!

  • 1、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
  • 2、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
  • 3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
  • 4、青春、阳光、欢笑,为这属于你的日子,舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!
  • 5、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  • 孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
  • 6、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
  • 7、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
  • 8、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
  • 9、猪年大吉!新年的喜气飘扬万家,甜蜜的美满斟满富贵,喜庆的春联写满吉祥,璀璨的烟花绽放希望,深情的友谊恒久留香,温馨的祝福充满真挚。

  • 10、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
  • 11、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
  • 12、知道你快过生日了,想要什么礼物就直管说,说呀,快说呀……短信看完,时效已过如果白痴会飞,那我的公司简直是个机场。
  • 13、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
  • 14、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。
  • 15、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  • 16、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰
  • 17、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
  • 18、千金是个宝,女儿是贴心小棉袄,今后你们的日子不再有黑暗,不再有寒冷,因为她就是你们生命中的阳光,祝贺喜得千金。
  • 母亲有高有矮,有胖有瘦。

    19、母亲有高有矮,有胖有瘦。

  • 20、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。
  • 21、空旷的山谷里,一队引擎在干吼着,气喘吁吁。
  • 22、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
  • 23、好儿只需有一个,花香何必发重台!欣闻弄璋之喜,不胜高兴,特备薄礼一份,以示庆祝,花香浮动,月华如水,庆添嗣之喜!
  • 24、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
  • 25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
  • 26、一句话,一盏灯,也许改变人一生。
  • 27、帮帮我,我的大脑终端遭遇相思病毒感染,感情扇区被格式化,所有文件被更名为“我爱你.exe”。
  • 28、你真的好伟大,孕育的小生命终于降临了,你也就成为标准的母亲了。为你高兴激动,为你感到幸福。让家人照顾好宝宝,你也要更加注意自己的身体!
  • 29、喜恭喜!來一個吧 看你喜歡不!灏气满南宫,羽盖偃乔松。

  • 30、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
  • 31、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。
  • 家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
  • 32、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
  • 33、运动贵有恒,饮食贵有节。
  • 34、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
  • 35、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 36、我家有宝初长成,全家上下齐呵护;迷迷糊糊小东西,不识他爹和他娘;小嘴嘟嘟吹泡泡,有人亲亲眉眼笑;白白胖胖分量足,全家上下乐翻天;诚邀君来同赏宝,另有好宴相招待;君乐我乐同欢乐,喜事好事共分享。
  • 37、呱呱坠地,福运临门全家人欢腾不已---喜得贵子,请帖寄去来邀你,等你喝喜酒哟。亲朋好友来喜气福气紧跟来,小宝定然平安健康快乐更茁壮。
  • 38、认真地对待孩子的个人要求。
  • 39、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

  • 40、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代,而精神上却是最贫乏的一代。
  • 41、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
  • 42、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?
  • 43、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
  • 44、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
  • 对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
  • 45、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
  • 46、教是为了不教;管是为了不管。
  • 47、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
  • 48、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
  • 49、我家有宝初长成,全家上下齐呵护;迷迷糊糊小东西,不识他爹和他娘;小嘴嘟嘟吹泡泡,有人亲亲眉眼笑;白白胖胖分量足,全家上下乐翻天;诚邀君来同赏宝,另有好宴相招待;君乐我乐同欢乐,喜事好事共分享。

  • 50、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
  • 51、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
  • 52、付出总会得到回报的,你的明珠终于顺利降临了,这是一件多么令人欣慰的事情!
  • 53、人类教育分两种心态:花苞心态――以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化
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