笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。

  • 1、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。
  • 2、走进学生心灵,多为学生喝彩。
  • 3、一切结论产生在调查研究之后;在调查研究中,如果找不出原因和解决办法就不能放过。
  • 4、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。

  • 5、智慧求真知,实践长才干。
  • 在平凡中追求精彩。
  • 6、在平凡中追求精彩。
  • 7、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 8、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 9、君使臣以礼,臣事君以忠。
  • 10、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 11、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
  • 12、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!
  • 13、走进学生心灵,多为学生喝彩。
  • 14、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

  • 15、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
  • 16、经营管理,成本分析,要追根究底,分析到最后一点。
  • 17、与孩子交心,就是与未来对话
  • 18、世界上破产倒闭的大企业中,85%是因为企业管理者的决策不慎而造成的。
  • 弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 19、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 20、爱是走进学生心灵最近的路
  • 21、内存一份爱,外显一个笑。
  • 22、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 23、创新就是创造一种资源。
  • 24、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我。

  • 25、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
  • 26、正确的决策来自众人的智慧。
  • 27、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
  • 28、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
  • 29、严格才是真正的爱护。
  • 30、智慧求真知,实践长才干。
  • 31、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
  • 用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 32、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 33、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
  • 34、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

  • 35、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
  • 36、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
  • 37、兢兢业业教书,踏踏实育人。
  • 38、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
  • 39、人管人气死人,制度管人累死人,文化管人管住魂。
  • 40、教育无小事,教师无小节。
  • 41、圣人能辅时,不能违时。智者善谋,不如当时。
  • 42、顾客是重要的创新来源。
  • 43、师爱为魂,学高为师,身正为花。
  • 44、小谨者不大立,訾食者不肥体。

    不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 45、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 46、仁者必有勇,勇者不必有仁。
  • 47、能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。
  • 48、用他,就要信任他;不信任他,就不要用他。
  • 49、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 50、没有执行力就没有竞争力。
  • 51、视教如名,爱生如子。
  • 52、不需要检查的管理是理想的管理。
相关内容