引漫天红叶关于凋零的惆怅

  • 1、古诗卡片页(一页整首古诗)
  • 2、这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!
  • 3、朝(zhāo)露(lù)待(dài)日(rì)晞(xī)。
  • 4、阳春布德泽,万物生光辉。
  • 5、其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中。
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  • 7、大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
  • 8、shǎo zhuàng bù nǔ lì 少壮不努力,
  • 9、(赏析):这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”,显然是一种曲解。汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。

  • 10、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
  • 11、长歌行:汉乐府曲调名。 葵:古代的一种蔬菜。 晞:晒干。 阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。 布:散布,洒满。 德泽:恩泽。 秋节:秋季。 节,时节,节令。 焜黄:枯黄。 华:同“花”。 衰:为了押韵,这里可以按古音读作。 百川:无数条江河。川,河流。 徒:徒然,白白地。
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  • 13、高考延期,开学延迟,告诉孩子:别抱怨读书苦,那是你去看世界的路!
  • 14、(作者)乐府(朝代)汉
  • 15、这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。
  • 16、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 17、来源|东川区文化和旅游局
  • 18、焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。
  • 富阳是在富春江的下游,处在杭州的西南,桐庐是在富春江的上游,所以自富阳至桐庐虽只一百许里,这个许字是约数,也就是一百多里的意思。但是这一百多里却集中了全江最美的景致,所以目不暇接,令人流连忘返。对这些景致的概括作者用了八个字儿,奇山异水,天下独绝。奇异到普天之下都是独一无真是一个非常能吸引人的开头。

    19、富阳是在富春江的下游,处在杭州的西南,桐庐是在富春江的上游,所以自富阳至桐庐虽只一百许里,这个许字是约数,也就是一百多里的意思。但是这一百多里却集中了全江最美的景致,所以目不暇接,令人流连忘返。对这些景致的概括作者用了八个字儿,奇山异水,天下独绝。奇异到普天之下都是独一无真是一个非常能吸引人的开头。

  • 20、吾乃孔乙己,穿越到西域,
  • 21、长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。唐·贾岛《剑客》诗十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?贾岛·《题诗后》二句三年得一吟双泪流知音如不赏归卧故山秋明.于谦>千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间墨梅王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。早梅李公明东风才有又西风,群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。
  • 22、此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。
  • 23、从今天起玉笙老师将在这里,为大家详细解读《小学语文必备古诗75首》。
  • 24、百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
  • 25、——古诗十九首之《驱车上东门》
  • 26、有同学说,是:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
  • 27、阳春:温暖的春天。布:布施,给予。德泽:恩惠。
  • 28、鼓吹曲辞和舞曲歌辞中也有一部分作品艺术价值较差。但总的来说,它所收诗歌,多数是优秀的民歌和文人用乐府旧题所作的诗歌。在现存的诗歌总集中,《乐府诗集》是成书较早,收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍。
  • 29、长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。

  • 30、(文学体裁):五言古诗
  • 31、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。
  • 32、kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。
  • 33、此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将"少壮不努力,老大徒伤悲"的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发出了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。
  • 34、富阳是在富春江的下游,处在杭州的西南,桐庐是在富春江的上游,所以自富阳至桐庐虽只一百许里,这个许字是约数,也就是一百多里的意思。但是这一百多里却集中了全江最美的景致,所以目不暇接,令人流连忘返。对这些景致的概括作者用了八个字儿,奇山异水,天下独绝。奇异到普天之下都是独一无真是一个非常能吸引人的开头。
  • 35、hé shí fù xī guī 何时复西归?
  • 36、(1)打卡要求:每周打卡一次(含)以上。每周一小助手会在群内公布未打卡小伙伴的名单。
  • 37、同步课程指导,经典内容拓展
  • 38、春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣的景象。
  • 39、此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。

  • 40、百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?
  • 41、古诗卡片页(一页整首古诗)
  • 42、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。
  • 43、晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,
  • 44、【长歌行古诗】欢迎把我们推荐给你的家人和朋友哦!
  • 《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。
  • 45、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。
  • 46、为您诵读更多古籍经典。
  • 47、金印辉煌未入手,白发种种来无情。
  • 48、提起珍惜时间、劝勉自己努力向上的诗歌,一定会想起这句“少壮不努力,老大徒伤悲”。
  • 49、谁都害怕肃杀的秋天降临啊,将会威逼得叶黄枝枯花朵儿憔悴。

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  • 51、造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。
  • 52、【长歌行古诗意思解释】原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
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