全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。

  • 1、短歌行和长歌行是乐府《平调曲》中的两种曲名,短歌行多用于宴会。这两种曲子长短之间的区别,按照《乐府诗集》的说法,是指歌声的长短,而不是篇幅的长短,更不是有人所说的歌词内容中人寿命的长短
  • 2、当然还有很多有关珍惜时光、催人奋起的文章,如果让你来写,你会怎么写?
  • 3、这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!
  • 4、【长歌行古诗朗读】如果这些内容对您及孩子有小小的帮助,请支持并把我们推荐给更多的朋友。

  • 5、少壮不努力,老大徒伤悲”,这句话不需要翻译。因为太直白又太深刻,真正近乎于道的总结归纳,是不需要雕饰、修饰的,就像这一句“少壮不努力,老大徒伤悲”一样。
  • ⑧少壮:年轻力壮,指青少年时代。
  • 6、⑧少壮:年轻力壮,指青少年时代。
  • 7、(1)老师经常用汉乐府《长歌行》中的诗句“”来劝勉同学们要珍惜时光,要趁青春年少努力进取,否则会悔恨终生。
  • 8、”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。布:布施,给予。德泽:恩惠。
  • 9、yáng阳chūn春bù布dé德zé泽,
  • 10、万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,就等于空走世间一趟。
  • 11、⑴长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
  • 12、这种把天和山互相映衬的写法真是大气包举,抒发了作者开阔的心境,舒展的情怀。怀着这样的心情作者乘兴游江赏玩风景,驾了一叶小舟,随意飘荡,自由解脱,自我陶醉。任意东西是随它自由飘荡的意思,正反映了作者不愿停留在固定景点上的那种放松心态。
  • 13、少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
  • 14、乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

  • 15、源远流长的经典古诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,让我们跟随小小朗读者,一起翻开历史的画卷,于声音中品读那细腻情思吧!
  • 16、羲(xī)和:古代神话传说中的人物。驾御日车的神。《楚辞·离骚》:“吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。”王逸注:“羲和,日御也。”
  • 17、竹帛(bó):竹简和白绢,古代初无纸,用竹帛书写文字。引申指书籍、史乘。《史记·孝文本纪》:“然后祖宗之功德著于竹帛,施于万世,永永无穷,朕甚嘉之。”
  • 18、金石犹销铄,风霜无久质。
  • 19、《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 20、点上方“唐诗宋词朗读者”,再点击“关注”。
  • qīngqīngyuánzhōngkuí
  • 21、qīngqīngyuánzhōngkuí
  • 22、平时一滴不入口,意气顿使千人惊。
  • 23、②葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
  • 24、héshífùxīguī

  • 25、表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。
  • 26、为您诵读更多古籍经典。
  • 27、此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
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  • 29、⑨老大:年纪大。徒:白白地。
  • 30、参考资料来源:百度百科——长歌行(汉乐府诗)
  • 31、【长歌行原文】这首诗虽然是闲居遣怀,诗的格调雄放豪轶,悲中带壮,既有不满与牢骚,又充满积极向上的奋斗精神,无论是醉歌作达还是自我排遣,都紧密围绕对国事的关心与对未来的信心,所以很有鼓舞力。
  • 32、(作者)乐府(朝代)汉
  • 33、青青/园中葵,朝露/待日晞。
  • 34、qīng qīng yuán zhōng kuí

  • 35、万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,就等于空走世间一趟。
  • 拼音参考书籍:《唐诗鉴赏辞典》 上海辞书出版社 2013年7月版,拼音相关:焜:kūn,,德泽:dé zé,
  • 36、拼音参考书籍:《唐诗鉴赏辞典》 上海辞书出版社 2013年7月版,拼音相关:焜:kūn,,德泽:dé zé,
  • 37、点上方“唐诗宋词朗读者”,再点击“关注”。
  • 38、(2)赏析长歌行:此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋
  • 39、阳春:温暖的春天。布:布施,给予。德泽:恩惠。
  • 40、“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
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  • 42、阳春:温暖的春天。布:布施,给予。德泽:恩惠。
  • 43、何(hé)时(shí)复(fù)西(xī)归(guī)?
  • 44、《长歌行》是唐代大诗人李白的作品。

  • 45、⑧少壮:年轻力壮,指青少年时代。
  • 46、wànwùshēngguānghuī
  • 47、长歌行(xing第二声)汉乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.
  • 48、汉乐府《长歌行》原文:qīngqīngyuánzhōngkuí青青园中葵,zhāolùdàirìxī朝露待日晞。yángchūnbùdézé阳春布德泽,wànwùshēngguānghuī万物生光辉。chángkǒngqiūjiézhì常恐秋节至,kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。bǎichuāndōngdàohǎi百川东到海,héshífùxīguī何时复西归?shàozhuàngbùnǔlì少壮不努力,lǎodàtúshāngbēi老大徒伤悲。
  • 49、(作者)汉乐府(朝代)汉
  • 50、lǎodàtúshāngbēi老大徒伤悲。
  • yáng阳chūn春bù布dé德zé泽,
  • 51、yáng阳chūn春bù布dé德zé泽,
  • 52、老大:年老。(指年老了,中年时,人老了,过了青年时期。此句话指到指年老了,中年时,人老了,过了青年时期只能白白地悔恨与悲伤了。)
  • 53、所以从这个主题倒推回去,我们就知道,既然它主要谈的是惜时和努力,它是对青春的赞歌,它其实着眼点是在时间上的。所以从“朝露待日晞”,到“万物生光辉”、再到“焜黄华叶衰”,再到“百川东到海,何时复西归?”
  • 54、咏物励志哲理惜时古诗三百首初中古诗数字

  • 55、yángchūnbùdézé,wànwùshēngguānghuī。
  • 56、《长歌行》是唐代大诗人李白的作品。
  • 57、bǎichuāndōngdàohǎi
  • 58、汉乐府·长歌行诗诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。
  • 59、汉乐府·长歌行诗诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。
  • 60、青青/园中葵,朝露/待日晞。
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