仅限幼儿园大班到小学二年级
2023-03-01 09:21:26
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- 1、”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。布:布施,给予。德泽:恩惠。
- 2、长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
- 3、晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,
- 4、诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。
- 5、你好江雪柳宗元归园田居(其三)东晋陶渊明使至塞上唐王维渡荆门送别唐李白登岳阳楼(其一)宋陈与义长歌行汉乐府野望唐王绩早寒江上有怀唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然黄鹤楼唐崔颢送友人唐李白秋词唐刘禹锡鲁山山行北宋梅尧臣浣溪沙北宋苏轼十一月四日风雨大作南宋陆游望岳唐杜甫春望唐杜甫
- 6、此诗为「古诗」,古诗的平仄不限制;偶数句押韵,可换韵;不必对仗;不限诗体(五言七言都可)《长歌行》说的是人生道理,文章用恰当的比喻作具体的描绘,举出青葵到了秋天终会枯萎,所有河流都东流入海而不西归的事实,说明人生和青春也一样,永远不可能再返老还童、青春永在。最后两句,明确道出这首诗的主旨,勉励人在少壮时应及早努力,免得到了年纪老大时才徒然悲伤。这首诗通过自然界的常见事物,说明深刻的人生哲理;「少壮不努力,老大徒伤悲」这千古名言,给人无限警惕。
- 7、【长歌行古诗意思解释】原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
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- 9、晞:晒干,引申为阳光照耀。
10、只担心瑟瑟的秋天来到,树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
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- 12、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
- 13、全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。
- 14、官方QQ号:30375593
- 15、《长歌行》翻译园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。《长歌行》古诗原文青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
- 16、谁都害怕肃杀的秋天降临啊,将会威逼得叶黄枝枯花朵儿憔悴。
- 17、yáng阳chūn春bù布dé德zé泽,
- 18、此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。
- 19、常(cháng)恐(kǒng)秋(qiū)节(jié)至(zhì),
20、【长歌行乐府诗】这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。
- 21、bǎi chuān dōng dào hǎi 百川东到海,
- 22、诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。
- 23、千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能重西流?
- 24、晞:晒干,引申为阳光照耀。
- 25、晶莹的朝露阳光下飞升,万物都呈现出一派繁荣,树叶儿黄落百草也凋零园中的葵菜呵郁郁葱葱?少年人如果不及时努力。常恐那肃杀的秋天来到,何时才能重新返回西境。百川奔腾着东流到大海。春天把希望洒满了大地,到老来只能是悔恨一生
- 26、接着作者连用四句诗赞美春光之妙用,“东风动百物,草木尽欲言。枯枝无丑叶,涸水吐清芬。”东风送暖,遍吹大地万物,阳气萌发,万物从蛰伏中苏醒,争现新姿,构成了一个生命律动的美的境界。因而草木尽欲显露英姿,冬日的枯枝丑叶败落净尽。“无丑叶”的对应之意是“竟美叶”。已经乾涸的水泉,也喷吐着清香的水柱。这四句从开端的桃李花开一点,铺叙春回大地的全景。桃李艳美又衬托东风不停地化育万物,草木换新颜,涸泉复吐清芬,尽现出春之美,写出春之境界。总上六句诗正是诗人触景所生之美感,又以平淡自然的文字与诗句,绘成春光美的形象与意
- 27、kūn huáng huā yè shuāi 焜黄华叶衰。
- 28、青青/园中葵,朝露/待日晞。
- 29、找字游戏和贪吃蛇游戏(图在楼上)
30、老大:指年老了,老年。
- 31、桃李花盛开的时候,花朵缤纷也只是照耀当年。
- 32、(百川东到海,何时复西归)百川,象征宇宙间的生命。海,象征万物的结局:死灭。
- 33、少壮不努力,老大徒伤悲”,这句话不需要翻译。因为太直白又太深刻,真正近乎于道的总结归纳,是不需要雕饰、修饰的,就像这一句“少壮不努力,老大徒伤悲”一样。
- 34、阳春布德泽,万物生光辉。阳春的意思是温暖的春天,咱们现在还经常说“小阳春”。“布”是散布,洒满的意思。“德泽”就是恩泽,恩惠。这句诗的意思是:温暖的春天给大地带来了阳光雨露,这是一种恩泽,世界上的万物都发出了光辉。
- 35、《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集,全书一百卷,分十二类。上起汉魏,下迄五代,兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外,还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序,每曲有题解,对各种歌辞、曲词的起源和发展,均有考订。
- 36、造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。
- 37、【长歌行古诗意思解释】原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
- 38、【长歌行古诗朗读】枯枝无丑叶,涸水吐清泉。
- 39、bǎi chuān dōng dào hǎi 百川东到海,
40、yáng阳chūn春bù布dé德zé泽,
- 41、桃李待日开,荣华照当年。
- 42、wànwùshēngguānghuī万物生光辉。
- 43、头两句照应开端,深化诗意。桃李既然是专在追求青春,应青春而显美容。那么有人能赊取太阳,使其不动,青春不是永在吗?“谁”字有疑问之情,本是不能之事,设想其能,从幻想中慰勉自己,从幻境中享受快感,从而减轻了心里压力,从困境得到解脱。
- 44、kūn焜huáng黄huā华yè叶shuāi衰。
- 45、有同学说,是:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
- 46、百川东到海,何时复西归。
- 47、每一个有理想志向的人,在面对自己的人生的时候,都不会倏忽而过。他们会认真的把握每分每秒,过一世精彩的人生。同样,作为中国古代的读书人——儒士,这个群体来说,就更是这样了。中国人的人生观是一生一世的,建功立业就在这一生来做。如果这一生快要过完了,却没有任何可以值得称道的地方,那么对于中国传统读书人来说,就是一个耻辱。
- 48、青(qīng)青(qīng)园(yuán)中(zhōng)葵(kuí),
- 49、时不我待,富贵与神仙两者皆会错肩而过。
50、百川东流到大海,什么时候回头西归呢?
- 51、园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
- 52、晶莹的朝露阳光下飞升。
- 53、桃李须待春天,但谁能使春日永驻不逝?
- 54、地瓜讲堂:只为20%的优秀者而精心打造。
- 55、长歌行:汉乐府曲调名。 葵:古代的一种蔬菜。 晞:晒干。 阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。 布:散布,洒满。 德泽:恩泽。 秋节:秋季。 节,时节,节令。 焜黄:枯黄。 华:同“花”。 衰:为了押韵,这里可以按古音读作。 百川:无数条江河。川,河流。 徒:徒然,白白地。
- 56、葵是古代重要的蔬菜之又叫冬葵菜,有紫茎和白茎两种。
- 57、常恐秋节至,焜黄华叶衰。“焜黄”就是枯黄的意思,秋天的时候花草树木都枯萎凋零了。“衰”这个字,按照这首诗里的韵律来看,应该读作“cuī”,同样的情况,在贺知章写的诗“乡音无改鬓毛衰”里也出现过。它的意思还是可以解释为衰败。“华”这个字,在古代很多时候是通假字,跟“花”是一样的。这句诗的意思是:常常害怕秋天到来之后,树叶枯黄,花儿也凋谢了。
- 58、qīngqīngyuánzhōngkuí,zhāolùdàirìxī。
- 59、春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。