一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
2023-03-26 12:48:27
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- 1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
2、一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利害关系的才是朋友。德漠克利特
- 3、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根
- 4、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。
- 5、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。薄伽丘
- 6、自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
- 7、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 8、朋友一千个还太少，敌人一个也嫌多。阿·巴巴耶娃
- 9、友谊在我过去的生命里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。巴金
- 10、人不可有傲气，但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有尊严。
- 11、相见情已深，未语可知心。李白
12、对人来说，最最重要的东西是尊严。
- 13、圣贤是思想的先声；朋友是心灵的希望。爱默生
- 14、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。
- 15、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 16、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
- 17、友谊真是一种最神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。伊壁鸠鲁
- 18、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
- 19、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 20、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 21、自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
22、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 23、君子宁为维护尊严而死，不为苟且偷生而寡廉鲜耻。
- 24、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
- 25、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
- 26、塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。
- 27、人的一切尊严，就在于思想。
- 28、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。
- 29、一个人能否有成就，只要看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。
- 30、其实我不怕死，但是我怕生不如死。活得苟且，不如死得有尊严！
- 31、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
32、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 33、自尊心是一个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风暴来。
- 34、一个自重的人恰似身着盔甲，任何东西都无法将它戳穿。
- 35、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
- 36、放下利害，放下尊严，放下身份-爱情面前；比法律更人人平等。
- 37、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 38、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅
- 39、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。
- 40、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
- 41、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
42、诗人比美人更加自我，他们用诗情筑造了又一堵尊严的城牆。
- 43、当你有权有势时，你会发现你的朋友多如牛毛；一旦乌云笼罩你的头顶，你就孑然一身了。奥维德
- 44、一个人要敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
- 45、善不由外来兮，名不可以虚作。
- 46、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 47、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 48、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 49、其实我不怕死，但是我怕生不如死。活得苟且，不如死得有尊严！
- 50、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 51、诗人比美人更加自我，他们用诗情筑造了又一堵尊严的城牆。
52、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 53、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 54、君子宁为维护尊严而死，不为苟且偷生而寡廉鲜耻。
- 55、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
- 56、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
