不要说谎,不要害怕真理。

  • 1、只要心还在跳,就要努力学习。
  • 2、一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦。
  • 3、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
  • 4、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。
  • 5、聪明在于勤奋,天才在于积累。
  • 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
  • 6、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
  • 7、青春,不只是拿书握笔的力量。
  • 8、理想的书籍是智慧的钥匙。
  • 9、For an artist, if he can break the rules and create freely, his achievements will be amazing.

  • 10、倘能生存,我当然仍要学习。
  • 11、读书不思考,等于吃饭而不消化。
  • 12、只要心还在跳,就要努力学习。
  • 13、学习有两忌,自高和自狭。
  • 14、有些人生来只会吸收书中的毒素。
  • 15、不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。
  • 16、非读书,不明理。要知事,须读史。
  • 17、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
  • 18、人而无恒,不可以作巫医。
  • 19、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

  • 20、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。
  • 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
  • 21、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
  • 22、书籍是巨大的力量。
  • 23、非读书,不明理。要知事,须读史。
  • 24、时间待人是同等的,而时间在每个人手里的价值却不同。
  • 25、岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客。
  • 26、人要独立生活,学习有用的技艺。
  • 27、敏而好学,不耻下问。
  • 28、吾生也有涯,而知也无涯。
  • 29、学习有两忌,自高和自狭。

  • 30、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
  • 31、不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。
  • 32、创新就是创造一种资源。
  • 33、大志非才不就,大才非学不成。
  • 34、智者问得巧,愚者问得笨。
  • 35、学习从来无捷径,循序渐进登**。
  • 人要独立生活,学习有用的技艺。
  • 36、人要独立生活,学习有用的技艺。
  • 37、The heart of the competitive and aggressive in the collision of ideas can activate the wisdom and ideas, but it's also a bias bow to the truth of the enemy。
  • 38、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
  • 39、外国语是人生斗争的一种武器。

  • 40、时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。
  • 41、学如不及,犹恐失之。
  • 42、创新就是创造一种资源。
  • 43、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
  • 44、只要心还在跳,就要努力学习。
  • 45、外国语是人生斗争的一种武器。
  • 46、我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间。
  • 47、读者的好恶能决定书的命运。
  • 48、不学而求知,犹愿鱼而无网。
  • 49、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

  • 50、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
  • 距离已经消失,要么创新,要么死亡。
  • 51、距离已经消失,要么创新,要么死亡。
  • 52、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
  • 53、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。
  • 54、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
  • 55、哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!
  • 56、非读书,不明理。要知事,须读史。
  • 57、吾生也有涯,而知也无涯。
  • 58、养心莫若寡欲;至乐无如读书。
  • 59、莫等闲,白了少年头,空悲切。

  • 60、不愤不启,不悱不发。
相关内容