思前想后,还是给你条诚挚的短信吧,愿你温馨每一刻,温暖每一天!7)冬天在即,天渐微凉,君之冷暖,在我心房。

  • 1、⑵会上,李书记指出:“厂里要实行两项改革措施,一是持证上岗,二是脱产培训。”
  • 2、想尽一切办法道歉。
  • 3、你会否明白夜夜念你的艰苦难熬,永远的若即若离。

  • 4、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
  • 5、财神对你笑,财源滚滚数钞票。
  • 冒号是行文中常用标点符号之①英文半角作“:”;②英文全角作“:”;③中文全角作“:”;④中文半角作“:”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中:①表示两者的比值关系,如x:y,f(x):g(y);②表示两并量的双点积,如ab:cd=(a·c)(b·d)。
  • 6、冒号是行文中常用标点符号之①英文半角作“:”;②英文全角作“:”;③中文全角作“:”;④中文半角作“:”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中:①表示两者的比值关系,如x:y,f(x):g(y);②表示两并量的双点积,如ab:cd=(a·c)(b·d)。
  • 7、克隆一个我给你,让我永久陪你。
  • 8、直接引用别人的话,有三种情况。记住这个顺口溜就会容易好多。
  • 9、例如: 毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。⒊用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。
  • 10、我只希望自己结婚的时候你当伴郎至少我们可以一起走红毯。
  • 11、⑹由此可见,这种观点表明:人创造环境,同样环境创造人。(马克思和恩格斯《费尔巴哈》)
  • 12、福如东海长流水,寿比南山不老松。
  • 13、下面分别举例说明冒号的具体用法。

  • 14、⑹由此可见,这种观点表明:人创造环境,同样环境创造人。(马克思和恩格斯《费尔巴哈》)
  • 15、菜架上摆满了蔬菜:菠菜、黄瓜、韭菜......品种真多呀!
  • 16、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。【松鼠】
  • 17、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
  • 用在称呼语后边,表示提起下文。例如:老师们,同学们:现在开会了。
  • 18、用在称呼语后边,表示提起下文。例如:老师们,同学们:现在开会了。
  • 19、事后,梁工又提起这件事,叫不要往心里去,还说了很多安慰的话,我就这样情不自禁地被感动了。
  • 20、引号,一般用于表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种。在汉文语境中,不同地区的惯用标志不同。表示引用;表示特定称谓;表示特殊含义;表示讽刺和嘲笑;突出强调。
  • 21、小亮可真细心:做好作业后总会细心检查好几遍,难怪她每次提交的作业都会得到老师的表扬,我也要向她学习。
  • 22、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
  • 23、找呀找呀找朋友,找到一个男朋友,亲亲嘴,拉拉手,晚上生个小朋友。

  • 24、用于总说性话语之后,引出分说。
  • 25、走路较自在,方便谈恋爱,吃饭谈理想,好好处对象,周末看电影,浪漫围着你,上班发短信,时刻想着你,你就是我生活的灵魂,咱们该考虑结婚了。
  • 26、③最近老师们身体状况说明:没有好身体,就无法做好工作,这种情况据说已经引起了学校领导的重视。
  • 27、《揠苗助长》这篇寓言告诉我们我们不能违背自然规律不然会适得其反
  • 28、您说呢?可爱又可恨的小狗桃李无言语文学员王晨旭我家有一只高傲的狗,每天架子十足,十分温州红盾网令人讨厌。
  • 29、男人的实力,就是兜里的人民币。
  • 冒号的提示范围是一直“管”到句末点号,因此该句的冒号提示范围模糊不清,应将冒号改为逗号。
  • 30、冒号的提示范围是一直“管”到句末点号,因此该句的冒号提示范围模糊不清,应将冒号改为逗号。
  • 31、你转身的那一刻我掩饰不住慌张。
  • 32、吃完饭程觅高兴的拉着曲风去参观他的房间,两个人闹腾了一会儿才开始写作业。
  • 33、⑺朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还在上学,如今都成家立业了。(萧乾《枣核》)

  • 34、我家有一只活泼的小狗:围着我转圈圈,爱活蹦乱跳,喜欢咬着足球打滚几,还爱在我怀里撒娇。
  • 35、如果你对我好,我会加倍对你好。
  • 36、例:思想有三个条件:事理;心理;伦理。
  • 37、这种新型战斗机速度十分之快,如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时,它能够在10分钟内超过它。
  • 38、第三种格式中,“说”之前引号中的末尾句不能用句号,可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。很高兴为您回答,她是一位勤劳的妈妈:她用乳汁哺育自己的孩子,她用双手搭建温馨的家园,她用肩膀挑起沉重的担子。玫瑰摆动着妖娆的身子,说:“冬天太冷了,我不想开花.”“确实很冷,但是我不怕.”腊梅坚定地回答.3“我要与风雪作斗争,开出美丽的花.”腊梅说,“让人们在冬天也能有好心情.”例如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”但是,当某某人说的前后都有他的原话时,那么某某人说的后面就不能用冒号,而应该用逗号。
  • 39、“北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。”
  • 40、我家的小狗爱臭美,每天起来都在院子里蹦欢,看到主人就摇头摆尾的撒个娇,卖个小乖,主人给它个笑脸,它就美的更欢了
  • 41、下面这段话里三处有错误的标点符号,并进行修改。
  • 用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说:先总介绍紫禁城有四座城门,然后分述分别是哪四座城门,会在总述的后面用上冒号。
  • 42、用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说:先总介绍紫禁城有四座城门,然后分述分别是哪四座城门,会在总述的后面用上冒号。
  • 43、今年已无恙,来年梦更圆。

  • 44、用在称呼语的后面,表示提起下文:在书信、公文中常常出现,如“同志们”这一称谓语后的冒号,引出后面现在开会了。
  • 45、接下来到了孩子们都熟悉的扔沙包比赛,其中,三四年级的学生游戏精神满值,完全投身于游戏当中,他们手中的沙包犹如对准靶心的离弦的箭一般,快准很地砸在对方的身上,而令人欣慰和感慨的是被砸到的同学既不哭闹也不生气,乐呵乐呵一笑,转身就继续投身游戏中去。
  • 46、⑶今有恳者:书籍二包、散稿一束由邮寄上,祈代保存,是所至祷。(《王力致杨树达》)
  • 47、老师批评他的时候,他在想:以后我再也不骂人了,一定做个文明的好孩子。
  • 48、例:国发﹝2011﹞3号文件
  • 49、本想华丽的转身,不料低调的撞墙。
  • 50、⑴中国农业方向:发展生态农业(《新华文摘》1996/3)
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