活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知

  • 1、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
  • 2、我们最大的危险不是我们的目标太高并无法达到,而是我们的目标太低而轻易实现。

  • 3、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
  • 4、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
  • 5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
  • 我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 6、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 7、一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。
  • 8、兢兢业业,勤勤恳恳,争做良师益友。
  • 9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
  • 10、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
  • 11、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 12、从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天。

  • 13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 14、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 15、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 16、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 17、书到用时方恨少,事非经过不知难。
  • 18、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 19、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 20、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
  • 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 21、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 22、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

  • 23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
  • 24、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 25、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——马克·吐温
  • 26、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
  • 27、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
  • 28、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段,大搞题海战术,让学生死记硬背,这会除输掉我们的下一代。——迈克尔·盖森
  • 29、每一个学生都是好学生。
  • 30、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
  • 31、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
  • 32、工作与休息都是美德,劳逸结合且不埋于其中好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  • 33、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 34、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
  • 35、记住你的管教的目的:应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。——赫伯特·斯宾塞
  • 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
  • 36、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
  • 37、岂能尽如人意,但求无愧我心。
  • 38、有志者事竟成。
  • 39、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 40、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 41、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

  • 43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
  • 44、教师要用心去爱,去教育学生。
  • 45、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
  • 46、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
  • 47、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 48、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
  • 49、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
  • 50、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
  • 51、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
  • 52、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

  • 53、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
  • 54、人生的目的在于服务,而不在享受。
  • 55、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 56、教育无小事;教师无小节。
  • 57、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
  • 58、真心付出一定会有丰厚的回报。
  • 59、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。
  • 60、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
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