潘久东:四月的一滴雨

  • 1、灯下提笔,笔到指尖,牵连着心。
  • 2、那是母亲排了好久的队才买到的,排在后面的几个孩子都没有得到。我将那红气球上系着的绳紧紧攒在手里,生怕它跑走了,还时不时看看它那圆滚滚、红彤彤的模样,别提有多喜欢了。
  • 3、从前书信慢,爱情很悠长
  • 4、D.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。
  • 5、分别才几天,门前就长满了野稻与冬苋菜。秋蝉在梧桐树上不停聒噪,从日出叫到日落,声音凄凉。秋天的露水把萤火虫打湿,严霜将兔丝草枯萎。
  • “庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,
  • 6、“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,
  • 7、过了好一会儿,他才歪着脑袋,看着我,小心地说:“姐姐,你怎么了?我今天没有搞破坏啊……”我两眼直瞪着他,不容他辩解,火冒三丈地说:“没有没有,那我的娃娃怎么会到阳台的脸盆里去的?”说着,我又举起了手,正要向他拍打过去。弟弟“哇”的一声,委屈地向厨房跑去。“哼,又去告状,看你回来我怎么收拾你!”我忿忿地嘀咕。

  • 8、过了好一会儿,他才歪着脑袋,看着我,小心地说:“姐姐,你怎么了?我今天没有搞破坏啊……”我两眼直瞪着他,不容他辩解,火冒三丈地说:“没有没有,那我的娃娃怎么会到阳台的脸盆里去的?”说着,我又举起了手,正要向他拍打过去。弟弟“哇”的一声,委屈地向厨房跑去。“哼,又去告状,看你回来我怎么收拾你!”我忿忿地嘀咕。
  • 9、D(A“忝列”,谦辞,表示有愧于排列在其中。B“斧正”,敬辞,表示请别人修改文章。C“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。)
  • 10、A.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并责成学校领导研究落实。
  • 11、回到家,我脱下鞋回到房间里,扔下书包立马反锁门。看向一边的枕头,握紧拳头,想一拳砸下,却化为无用的泪水落下,我又有什么资格发脾气?外面下雨了。
  • 12、A.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并责成学校领导研究落实。
  • 13、D(A“略尽绵薄之力”表示尽力,是谦辞,不可用于评价对方。B“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。C“莅临”特用于下级对上级的光临,属于客套的书面语,用在此处不合适。)
  • 14、在这个电子信息爆炸的年代
  • 15、刚到门外,忽然愣住了:如果我真走了,那谁养我呢?算了,给他们一个被原谅的机会吧。我刚按下门把手,就听到妈妈的声音:“这个人,太无理了,对长辈这样……”我一听,情绪又上来了:“你不配被我原谅。”
  • 16、期末最后一节课,讲完那节课,一个学年就结束了。下课后,一孩子过来找我,对我说:“卢老师,对不起……我说过很多对不起您的话,伤了你的心……我现在特别后悔。我知道您是位特别好的老师,但是我不够成熟,有时讲话太情绪化……请您原谅我……”。他来找我的时候已痛哭流涕,泪流满面,几句话断断续续讲了很久。
  • 17、别来人远关山隔。见梅不忍和花摘。和花摘。有书无雁,寄谁归得。

  • 18、D.近年来,常有一些所谓的公共知识分子,采用断章取义的伎俩,写文章奚落、诋毁鲁迅先生,真是“蚍蜉撼大树,可笑不自量”。
  • 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?
  • 19、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?
  • 20、适用情况:希望俩人的关系,能够在互相接受的基础上,更亲密一些。诗意浅显直白,反复咏叹,强调爱惜时光,青春易逝。诗里的情感热情奔放,是对青春和爱情的大胆歌唱。
  • 21、自惭不是梧桐树,安得朝阳鸣凤来。——陆游兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折。鹊桥仙作者:秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮
  • 22、这两句大意:“回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回家路途中,大雪纷纷满天飞。”
  • 23、“乐哉新相知,忧哉生别离”。
  • 24、还可以装饰一下贺卡。如果是关系比较好的朋友之间的贺卡,除了祝福语之外,还可以根据自己的特长画朵小花,或是心之类的图形来做装饰,使贺卡看起来更加漂亮与温馨。
  • 25、C(“恭敬不如从命”:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。是谦辞。A.“家父”是对自己父亲的谦称,“令尊”是对别人父亲的尊称。二者应该对调。B.“尽绵薄之力”是自谦之词,只能用于自己。此处用于对方不当。D.“拜读”即“读别人的作品或书信”,是敬辞,此处用于自己不当。)
  • 26、B.希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。
  • 27、那是母亲排了好久的队才买到的,排在后面的几个孩子都没有得到。我将那红气球上系着的绳紧紧攒在手里,生怕它跑走了,还时不时看看它那圆滚滚、红彤彤的模样,别提有多喜欢了。

  • 28、若是情书都如王小波写给李银河的这样,或许任谁都拒绝不了。
  • 29、D(A“忝列”,谦辞,表示有愧于排列在其中。B“斧正”,敬辞,表示请别人修改文章。C“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。)
  • 30、D.昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。
  • 31、期末最后一节课,讲完那节课,一个学年就结束了。下课后,一孩子过来找我,对我说:“卢老师,对不起……我说过很多对不起您的话,伤了你的心……我现在特别后悔。我知道您是位特别好的老师,但是我不够成熟,有时讲话太情绪化……请您原谅我……”。他来找我的时候已痛哭流涕,泪流满面,几句话断断续续讲了很久。
  • D.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
  • 32、D.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
  • 33、浪漫金秋,习风送爽 闺卿生辰,颂贤及贵! 相知交往,红粉难求, 愿卿佳人,柳姿长存! 相伴相知,天长地久!
  • 34、我们都是冒穿裤子在乱跑,烧的我们鼻酒眼泪在乱飚.....
  • 35、“嘿公主,你怎么哭了?”
  • 36、象服华年两鬓青,喜逢生日是嘉平。——张纲《浣溪沙》梦醒来、忽记鹤归时,翁生日。——吴泳《满江红·梦绕家山》今年生日,忽似还家模样。——程大昌《感皇恩·身寿又康强》生日近元宵,占早烧灯欢会。——朱敦儒《如梦令·好笑山翁年纪》年时生日宴高堂,欢笑拥炉香。——张纲《朝中措·年时生日宴高堂》凉生日观,极目送飞鸿。——王以宁《满庭芳·千古南阳》九九之年逢降庆,生年生日同时。——李石《临江仙·九九之年逢降庆》懒翁那记生日,兀兀度昏朝。——冯取洽《水调歌头·林叶润而密》方是闲堂寿宴开,今回生日胜前回。——郭应祥《鹧鸪天
  • 37、D.值此中秋佳节来临之际,我家小女喜得贵子,亲朋好友都来祝贺,在此谨示谢意。

  • 38、612班毛淑雅指导老师:蔡伶俐
  • 39、C.(A斧正,是请别人修改文章的敬词。B请从速交还,语气过于生硬。D“荣幸”是谦辞)
  • 40、愿有岁月可回首,且以情深共白头。——冯唐《三十六大》
  • 41、他偷偷收留一位迷路的落魄道士,聊得投机不想写作业,就央求人给自己贴个控制僵尸的符咒,让身体自动做功课。
  • 42、602班冯敏珊指导老师:何佳颖
  • 43、“有什么用?能帮你升初中加分吗?还不快睡觉。”妈妈不以为然,关门走了。
  • 44、室友说好的,那我想借一下你们飞碟的厕所。
  • 闻起来臭轰轰的,吃起来香喷喷的,那是什么?会是臭豆腐吗?不,那是榴莲。
  • 45、闻起来臭轰轰的,吃起来香喷喷的,那是什么?会是臭豆腐吗?不,那是榴莲。
  • 46、吃饭的时候,我发现爸爸做的蛋挞里的蛋撕不下来,吃不下去。哎,还是外面的蛋挞好吃!
  • 47、602班冯敏珊指导老师:何佳颖

  • 48、一年以来,我都怀揣着这小小的不安,听你讲课,看你急急地在人群中穿梭。我总在偷偷计划着:如果有一天你在这个世界突然消失,我就偷偷地打听你的行踪,在你看不到的角落默默注视着你。
  • 49、于念念中,吾思汝之生,臣谨以只字片语,致君之情:祝君有一乐之节!
  • 50、B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。”
  • 51、603班薛荧欣指导老师:俞琼
  • 52、C解析:A项“拙作”是谦称,只能用于自己的作品。B项“斧正”是敬辞,只能用于请别人修改自己的作品。D项“家侄”错误,“家”用于称谓前时,只能用于比自己年龄大或辈分高的人,不能用在年龄小或辈分低的人身上。
  • 53、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
相关内容