忠实的向导平稳地走路牢牢地钩住容易的事

  • 1、唯徳学,唯才艺,不如人,当自砺。
  • 2、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
  • 3、他急忙跑过去,对着帆船吹起来。
  • 4、学校是个温暖的家庭。
  • 5、点拨:阅读第二自然段,找出相应的答案。
  • 文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?

    6、文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?

  • 7、例:柳柳树春天来了,柳树发芽了。
  • 8、(1)我抬起头,看见母亲的的两鬓又添了一些银丝。
  • 9、①树木年轮密集的是北方,年轮稀疏的是南方。
  • 10、(难忘)的日子(绿油油)的小柏树
  • 11、把大象的耳朵比喻成扇子,写出了大象耳朵大的特点。
  • 12、青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,不会说些什么?
  • 13、答案:小兔子小羊小鹿小马小老鼠5个小动物
  • 14、(火辣辣)的太阳是个(独特)的向导。
  • 15、答案:口罩编织店围巾编织店袜子编织店
  • 16、课文第一自然段主要写了在野外迷路后要沉着、冷静、大自然中很多事物都能够帮助我们辨别方向。第二自然段写了中午可以通过太阳来辨别方向。第三自然段主要写了夜晚北极星可以为人们指引方向。第四自然段主要写了在阴雨天,可以利用大树上的树叶的稠稀来辨别方向。

  • 17、我们脱掉棉袄。我们冲出家门。
  • 18、一()枫树一()太阳伞一()喜鹊窝一()童话书
  • 采集——搜集突然——忽然播撒——播种
  • 19、采集——搜集突然——忽然播撒——播种
  • 20、文明借书有秩序,不推不挤要谦让。
  • 21、阅读方法:本书属于神话故事书,阅读时可以采用朗读的方法,读完可以给别人讲读里边的故事。
  • 22、仿写:麦田金黄金黄的,一阵风吹过,翻起了金色的麦浪。
  • 23、摘野果掏鹊蛋逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈
  • 24、一句话说完用句号,读一读2句就能找出答案。
  • 25、乌(乌黑)户(户外)压(压力)
  • 26、①本班由小明同学担任图书管理员,由他负责带领各组长对所有图书进行登记,包括本班的购买、订阅的书籍、同学们捐献的书籍。

  • 27、老师我们献上鲜花给一束教师节那天
  • 28、秋天,树上落下了许多黄叶。
  • 29、啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!
  • 30、(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
  • 31、狐假虎威惊弓之鸟虎头蛇尾马到成功如鱼得水鹤立鸡群
  • (毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
  • 32、(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
  • 33、炬(火炬)←火→灿(灿烂)
  • 34、我知道的寓言故事有《》《》
  • 35、()下课了,小刚到操场上去玩。
  • 36、点拨:联系上下文解释词语。

  • 37、简单→复杂反反复复→当机立断
  • 38、(1)太阳是个忠实的向导,他在天空给你指导方向。
  • 39、(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
  • 40、绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
  • 41、()的妈妈()的家庭()的伙伴
  • 42、(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
  • 43、主意一直只好变化万物生长
  • 44、泥土相当最好结局开头觉得
  • 部编版二年级下册语文《第一单元》课课练+质量检测卷(带答案)
  • 45、部编版二年级下册语文《第一单元》课课练+质量检测卷(带答案)
  • 46、④暴雨:“轰隆隆!”一阵阵震耳欲聋的雷声响起,接着瓢泼大雨从天而降,天地之间像挂着一幅巨大的珠帘,迷迷蒙蒙一片。雨水落在房顶上,又哗啦啦地流到地面。雨越下越大,地上的积水越来越多,不一会,地面、沟渠都是涌动的水流。

  • 47、泥土相当最好结局开头觉得
  • 48、(2)表猜测。如,这天阴沉沉的,想要下雨了。
  • 49、比喻雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。
  • 50、本学期学习的课文中我最喜欢的是《》,
  • 51、B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
  • 52、()到处是(),到处是()。
  • 53、北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
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