有一个专制，喜欢替孩子做决定的家长，或是一个不明事理的家长。
2023-04-27 23:45:21
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- 1、无锡华锐海归学校(新吴区泰山路80号)
- 2、你说的有道理。古人说的好，“行万里路，读万卷书”多带孩子到处走走，看看，让孩子多看书，看好书，农村孩子和城里孩子一样强。
- 3、根据百度百科显示，农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。
- 4、农村留守儿童的教育问题由来已久，各级政府及社会各界也采取了多种举措解决留守儿童群体中出现的问题。但是，相对于外界的努力，留守儿童家长教育责任模糊及教育意识不清晰的问题，还没有得到社会的足够关注。
- 5、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
- 6、然而她自己也没想到，一场疫情，让她对自己过去认知推翻得这么快。现在她给孩子安排了51Talk的口语课，火花思维的数学课，还时不时让孩子上Scratch玩玩编程。再聊起“网课”时，她的态度已经“真香”了：“没想到这么方便。现在足不出户就能给孩子一个很棒的外教，在家也能跟名校老师学编程，我就在旁边看着他，吃喝都方便，不出门我也放心。”
7、家长要转变观念，重视儿童的全面健康发展，并尽可能地保持和孩子的密切联系和沟通。留守儿童出现生存危机和道德失范的问题，家长负有不可推卸的责任。家长要破除“只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受更高层次的教育，就是对孩子负责”的思想，树立孩子的教育和全面健康发展需要家长的精心呵护和全面关怀的理念。
- 8、小侄女作为中国几百万农村留守儿童中的一员，她所存在的一些教育问题在农村留守儿童中还是比价普遍的。他们的父母为了生计外出打工，他们多由祖辈照顾，而年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本上没有能力辅导和监督孩子学习，更不用说像城市里的父母那样引导孩子学习，上各种兴趣班，参加夏令营之类的，“隔代教育”问题在农村留守儿童群体中非常突出。
- 9、第二：心理发展容易受挫。一些留守儿童正值青春期，正是心理成长最为关键的时候，而老人往往不能给予其争取的引导，这样的话就容易造成留守儿童心理发展的不顺利甚至是扭曲。
- 10、通过政府，借助行政力量，出台政策和法规引起各方面的重视。具体办法是：
- 11、针对留守儿童的教育问题，政府扶持是不可缺少的，特别是在较偏远的农村，留守儿童每天都要走好几里路才能到达学校，希望政府能够给以这些孩子多一点实际而又现实的关怀，如给农村学校配校车，
- 12、当下，分布在各个城市的“李女士”们非常多。他们中绝大多数之前从未接触过线上教育，也有一部分是之前接触过，但并不信任这种形式的。让他们接纳“网课”这种全新的形式并不容易。然而今年，很多家长都渐渐尝到了在线教育“真香”的一面。
- 13、无锡高新区华锐海归子女学校采用中英文双母语教育。以中国国家课程为纲领，吸纳国际文凭课程和美国创新课程的特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。我们将博采众长，融合中西教育最佳元素(BEST)，以三大支柱、四大特色为教育核心，致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。
- 14、正像心理学研究发现的那样：在人生最基础的成长阶段受到的心理创伤是很难弥补的。所以家庭应该尽可能多的给孩子提供安全感，这样才能养成健康的人格。
- 15、教育问题，孩子的学习成绩，这些留守儿童没有父母的照顾，他们学习的积极性相对会差一些，有些家长可能不知道，一些他们孩子的成绩差的话会受到老师，还有同学们的嘲讽，这样一来这些留守儿童就更不愿意学习。父母在外打工，这些孩子参与琐碎家务甚至农活，孩子没人辅导功课，也没有充足的学习时间。
- 16、就像我以前很鄙视给孩子报培训班，现在也不赞成这种做法，但一不留神，自己也这么干了。当别人问起，家长会说：“都是她自己喜欢的，我不会逼她做不喜欢的事情。”孩子开始有兴趣，后来孩子压力大了不太想上，家长会说：“当时你自己要报的，不能半途而废，要对自己做的选择负责任！”听上去很有道理，但仔细想想，这是狡辩！一个几岁的孩子，就是好奇心强而已，负什么责任啊！她可以喜欢一百个东西，家长要给她报一百个培训班么？
17、最后，这种答案不仅能让自己受益，也会让更多家庭受益。
- 18、提高留守儿童的监护人的认识
- 19、那么首先我感觉面对留守儿童和流动儿童的教育问题，如何实现教育的一些公平？我觉得对于那些留守儿童和流动儿童的话，那么我觉得老师应当做好这个教育的一个准备。信念的话都去看看，都去看看他们的家庭，都去问问一下他们，因为有的家庭确实是非常困难，所以的话要理解他们要去帮助他们。
- 20、家长您好，面对孩子这种状况，您的心情我很理解，我给您几点建议，您试试看，首先帮助孩子正确认识考试，所谓高考，只是我们人生中第一次遇到比较重要的考试而已。
- 21、更新老人的育儿理念
- 22、为了更好地满足海外归国就业人才子女，中国本土及外籍人员子女接受国际化教育的需求，在无锡新吴区政府的大力支持下，中锐教育集团创办了无锡华锐海归人才子女学校(OverseasChineseAcademyofChiwayWuxi,简称：OCACWuxi)，学校将立志成为中国化国际教育的典范。
- 23、通过政府，借助行政力量，出台政策和法规引起各方面的重视。具体办法是：
- 24、你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
- 25、你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
- 26、随着农业产业结构调整和城市化进程的不断加快，农村人多地少的矛盾越来越突出，农村富余劳动力越来越多，大批农村人口纷纷离开土地涌向城市，选择了进城务工的生存发展道路。这种农村人口的大规模流动打破了长期稳定不变的家庭结构，导致父母与子女长期分离，农村出现了大批留守儿童。农村留守儿童作为一个特殊的社会群体，其教育问题是一个关系国家和民族未来的重大问题，正引起社会各界的高度关注。
27、家庭要悉心关注留守儿童的健康成长
- 28、就别怪他明天怨你不如别人爹妈有权势；
- 29、答相信孩子，孩子已经进入青春期，开始成年，有自己的思考和判断
- 30、心理问题骤增。由于缺少情感和心理关怀，缺少和父母相处交流的机会，很多留守儿童很少有倾诉和寻求帮助的对象，与外界接触较少或不愿意接触。他们常常表现出情感冷漠、行为孤僻、悲观消极、不善于表达等自闭倾向，存在不同程度的性格缺陷和心理问题，有的自卑懦弱、多疑敏感，有的性格怪异、暴躁叛逆，有的忧郁焦虑、自暴自弃等。长此以往，这些儿童很难树立正常的自我价值观，严重的甚至有轻生倾向。
- 31、开设一些有针对性的课程
- 32、我一般很客气地回复：“其实我水平一般啦，多阅读多练习就好啦。”但我内心是这么想的：他可能永远学不好写作。
- 33、因此，中国的家庭教育质量，是中国教育的最大问题。孩子必须由自己来照顾。当他完全不能独立的时候，你给他带来快乐和安慰。只有当他依赖你的时候，你才有资本去教育他。父母需要花时间自己照顾孩子，那么在孩子生病的时候你就可以在他身边，晚上睡觉前你可以给他读书，在生活中你可以花更多的时间和他一起玩，你需要和孩子建立情感联系。父母可能是带领孩子认识世界、融入社会的向导。
- 34、具体的方法太多太多，并且每个孩子的性格喜欢不同，适用的方法也不尽相同，这需要父母们耐心而努力地找准适合自己和孩子的教育及学习方法，在潜移默化的言传身教中，给孩子们奠定好良好的品德习惯和基本知识，为是后的小学生活提供充沛的动力储备，保证孩子们的人生学习得以顺利启动，是每一位父母应尽之职责。
- 35、第六：亲情的缺失让孩子失去了安全感。由于父母长期不在身边，没有了父母亲情，而隔辈老人的爱是一种纯粹的抚养型的溺爱，在遇到危险和困难时得不到父母的帮助，而老人又没有办法，从而让这些孩子从小就没有了安全感，长大后就会变得敏感、自私。
- 36、病句。引起关注前应该有主语，而对于那一段话是介词短语，要去掉对于和问题后的逗号。近几年来，农村留守儿童的教育问题引起了社会极大的关注。
37、激发他内在的艺术天份
- 38、作者微博账号：@鬼脚七同学
- 39、有人说，中国父母的神逻辑之一就是：只会比孩子，却不看看自己和别人父母之间的差距。
- 40、2行为态度的模仿者。都说父母亲是孩子的第一任老师，孩子在很多时候是认同父母、以父母为榜样的，不自觉地模仿父母，父母亲对其的影响有的是潜移默化的，有的甚至是一生。农村留守儿童也不例外，他们在为人处世、待人接物、对待突发事件上都会有意或者无意模仿他们。父母双方要认识到这种模仿的重要性，规范自己的行为方式，努力为自己的子女树立一个好的榜样。
- 41、其次，教育必须是终身化的，是持续一生的。童年教育是否成功的标志是成年后你是否还在不断成长。
- 42、家长们需要关注以下几个要点：
- 43、“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的物。”教育家马卡连柯曾这样告诫父母。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。
- 44、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
- 45、年轻父母要感恩老人
- 46、我深有体会，我有时也觉得没面子。但我知道不能因为自己的面子，去逼我闺女去考高分吧。老师要求学生成绩好，是他们的职责，这个阶段，老师应该这么要求。但家长要清楚，适应社会、和谐一生才是孩子最重要的。
47、父母对待孩子过分溺爱，会导致孩子在处理问题时总是蛮不讲理，并且与他人交往的过程中总是会以自我为中心。这主要是因为在家庭中父母和孩子的长辈都以孩子为中心，对孩子的要求是言听计从，导致孩子在观念中已经形成了自我为中心的想法，所以在步入学校中难以转化想法，从而不利于与同学的友好交往。
- 48、第六：亲情的缺失让孩子失去了安全感。由于父母长期不在身边，没有了父母亲情，而隔辈老人的爱是一种纯粹的抚养型的溺爱，在遇到危险和困难时得不到父母的帮助，而老人又没有办法，从而让这些孩子从小就没有了安全感，长大后就会变得敏感、自私。
- 49、学会倾听，学会尊重孩子
- 50、家庭教育是每个人一生中不可缺少的启蒙教育，健全而有效的家庭教育对一个人的健康成长起着至关重要的作用。虽然父母外出务工改善了家庭经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，有少数儿童因为父母不在身边也变的更加坚强、懂事，自理能力强。父母的外地生活或多或少开阔了他们的眼界，并在一定程度上激励着他们努力学习，争取考上大学继而走进城市。然而除了经济上的些许改善，留守儿童与父母的长期分离，带给他们更多的恐怕还是亲情和家庭教育的缺失。由此而带来的一系列问题，成了留守儿童教育问题的关键所在。因此解决留守儿童家庭教育
- 51、我深有体会，我有时也觉得没面子。但我知道不能因为自己的面子，去逼我闺女去考高分吧。老师要求学生成绩好，是他们的职责，这个阶段，老师应该这么要求。但家长要清楚，适应社会、和谐一生才是孩子最重要的。
- 52、好了，关于孩子教育的问题就谈这些。
- 53、然而，这种评估有三个重大缺陷。其测试无法覆盖学生所需掌握的所有知识点；其由于评估滞后，无法对学生学习活动即时提供指导；其无法精确地知道每个学生哪些知识点已掌握，哪些知识点还没有掌握等学习进步情况。
- 54、哈市继红小学校长宋春生
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【孩子的教育问题】教育是靠点点滴滴渗透的,要经常对取得的成绩赞扬,自觉性很高的孩子毕竟是少数,家长要对孩子的学习表示重视,写作业时多陪陪他,也就是说你在他的附近,作业完成的情况要检查,不会的题共同解决,解决不了可以向老师同学求助,,所谓的不感冒,是不是他平时的成绩不够好,没有老师家长表扬,所以他觉得没有兴趣呢?如果感觉孩子在学习上确实没有什么太大的希望,建议学些特长,也不一定只有学习好才有出息这一条路,现在的社会,要多才多艺,比如口才好就学习一下演讲与口才,有绘画的爱好,就学学绘好,现在中考,高考都
