如果一个班里有40名学生，难道除了第一名，其余的39个孩子都是笨蛋吗?都是失败者吗?绝对不是!
2023-01-25 05:40:19
3450
1、参考一下《中国教育报》、教育网站等。文章著作有：《留守儿童的教育问题》宝林镇邓媛；《关注留守儿童的教育问题》刘丽丽；《“留守儿童”教育问题的思考》(《环球时报》)；《农村留守儿童教育问题研究》作者:青永红周林；《留守儿童教育问题之探究》(《现代交际》2011年01期)等等。去书店，网上查一下就OK了！
- 2、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
- 3、第父母应善于将自己在外打工的经历以适当的方式对孩子进行教育。
- 4、关心下孩子的生活学习，让孩子感受到父母对自己的爱。因为不想这么转来转去影响孩子，当然有能力的可以在外地买房子，就都解决了。其实最根本的解决方案就是父母留在孩子身边没有留在身边怎么都解决不了孩子心里的创伤。不用管孩子反正不是我们的，她爸爸妈妈都不管，我们操什么心，挣一分，孩子花一毛。
- 5、因此，中国的家庭教育质量，是中国教育的最大问题。孩子必须由自己来照顾。当他完全不能独立的时候，你给他带来快乐和安慰。只有当他依赖你的时候，你才有资本去教育他。父母需要花时间自己照顾孩子，那么在孩子生病的时候你就可以在他身边，晚上睡觉前你可以给他读书，在生活中你可以花更多的时间和他一起玩，你需要和孩子建立情感联系。父母可能是带领孩子认识世界、融入社会的向导。
- 6、“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的物。”教育家马卡连柯曾这样告诫父母。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。
- 7、第六：亲情的缺失让孩子失去了安全感。由于父母长期不在身边，没有了父母亲情，而隔辈老人的爱是一种纯粹的抚养型的溺爱，在遇到危险和困难时得不到父母的帮助，而老人又没有办法，从而让这些孩子从小就没有了安全感，长大后就会变得敏感、自私。
- 8、留守儿童家庭教育问题产生的根本原因就是没有得到父母的良好教育所以一般都是爷爷奶奶照顾大的毕竟他们那个年代文化水平比较低，思想比较落后，这是最关键的原因。
- 9、“学生在不同环境的教室中分别接受中西文化的学习和熏陶，这样的学习生活和氛围可以说是‘天天出国，天天回家’了。”
- 10、知乎上，曾经有一个热门话题：“你知道用什么办法，一定可以让你的孩子成为不幸的人吗？”
11、随着城镇化的进程日益加快，大城市所带来的机会也越来越多，青壮年们为了养家糊口纷纷走上了背井离乡的道路，只有在农忙甚至过年才回来，造成的留守儿童也越来越多，这现象已经成为我们工业化发展过程中的新挑战。农村留守儿童，是指因父母双方或一方外出打工，不能跟随父母一起生活、接受父母监护，而被留在户籍所在地的农村，由父母一方或者其他委托人代为监护或独自生活的儿童。目前农村留守儿童群体出现的问题和面临的困境堪忧，呼吁社会了解这个群体，给出具有建设性的帮助和建议。
- 12、过分依赖老师导致学校教育与家庭教育关系的失衡
- 13、让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。
- 14、惊喜三：价值288元外教1对1体验课程免费领取
- 15、道德意识淡薄。由于家庭教育的缺失，留守儿童在情感上得不到足够的关心，在行为习惯和价值观念上也难以得到父母的引导和帮助，缺乏道德养成教育和纪律约束，容易偏离主流的道德价值观。一些留守儿童出现了道德意识、道德情感、道德行为的偏差，养成了以自我为中心、自私自利，好逸恶劳、乱花钱、摆阔气等陋习，还有的甚至染上吸烟、酗酒、打架、斗殴等不良行为，违法违纪现象较多，有些甚至走上了犯罪道路。
- 16、2孩子痴迷电子作品怎么办？
- 17、于是，他们开始把期望寄托在孩子身上，自己没完成的理想、没达到的目标，都指望着孩子来做到，以满足自己内心的虚荣感。
- 18、婴儿多说话,在不允许的的情况下,声音提高个声调,孩子自然就不去做。小学:跟孩子多说,结合当下报纸,新闻,身边的活例子。良好的习惯是家长教育、管束下形成的。不同的问题惩罚方式不同。只要在不伤害孩子自尊心的原则下基本都是可以的。
- 19、答：站在更大的立场下，我认为教育的目标是：帮助一个人找到自己真正的人生使命，同时帮助他/她发现和发挥自己的全部特长，去完成个人使命。
- 20、很多的父母教育自己的孩子都是把分数看得十分的重要。时不时就会说，你看别人家的孩子成绩有多好，这无形当中给自己的孩子带来了极大的心理压力。虽然现在提倡的是素质教育，素质教育提倡的是孩子的全面发展，要发掘孩子身上的亮点。可是在很多父母的观念上，他们还是一如既往把分数看得比任何东西都要重要，所以出现了父母唯分数论的问题，而学生也在父母极大的压力上对学习的兴趣越来越低。
21、由于缺乏有效监管和教育，留守儿童往往对事物分不清好坏和是非，不能正确地看待问题，容易受社会上反面现象的影响，容易养成一些不良行为。例如：经常说谎，爱说脏话，不服管教，悄悄拿同学的东西。
- 22、留守儿童家庭教育问题产生的根本原因就是没有得到父母的良好教育所以一般都是爷爷奶奶照顾大的毕竟他们那个年代文化水平比较低，思想比较落后，这是最关键的原因。
- 23、中国自古以来就有重视家庭教育的传统，历代都重视家庭教育，清朝曾国藩是重视家庭教育的典型代表。正如美国学者弗宾所说：家庭是塑造儿童人格的一个地方，也是最重要的学校。由此可见，家庭教育对儿童的成长起着非常重要的作用。但是，随着被称为流动儿童的特殊群体的出现，专家、学者和研究人员通过调查发现，流动儿童都面临着家庭教育不足的严重问题。
- 24、家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
- 25、再者，农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间针对孩子的成长教育问题缺乏及时有效的沟通，在这双重影响下，很多农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学的现象。
- 26、除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。
- 27、现实生活中，父母的言行与观念对孩子的影响是巨大而明显的。有些父母在外面挣钱后，看到大学生目前的就业形势，产生了读书无用的观念，觉得孩子读不读书无所谓，与其花费大量的财力物力供孩子读书，还不如让他们早些走向社会。于是，“蠢孩”逻辑颇为盛行。这在客观上也加剧了留守儿童教育问题的严重性。学校、社会努力的缺位。
- 28、通过政府，借助行政力量，出台政策和法规引起各方面的重视。具体办法是：
- 29、这个世界从来没有理所当然的成功，一个人努力与不努力，过的是截然不同的人生。
- 30、哈市经纬小学校长张海燕
31、学校和教师应加强对留守儿童的关心，拓展孩子情感满足的空间。
- 32、留守儿童家庭教育问题产生的根本原因就是没有得到父母的良好教育所以一般都是爷爷奶奶照顾大的毕竟他们那个年代文化水平比较低，思想比较落后，这是最关键的原因。
- 33、如果你还有怀疑，你想想老鼠。没有老鼠学校，更不用说老鼠重点小学和重点中学了，但小老鼠很快就学会了一切生存技巧！从中看出，就算从来没有去学校上学，孩子们也能学到很多东西！说不定更多！顺便告诉你，莫言说他只上了小学五年级，由于太调皮，被学校开除了。
- 34、看到这里，估计有人要骂了！傻叉作者！写了这么多废话，还没步入正题！(原谅我没说成“傻逼作者”，这样骂我不好，这样骂你也不好)
- 35、▶胆小、黏人、分离焦虑、入园困难；
- 36、根据百度百科显示，农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。
- 37、有人说，中国父母的神逻辑之一就是：只会比孩子，却不看看自己和别人父母之间的差距。
- 38、生活问题，没有父母的陪伴，孩子的生活质量开始下降，每天会去吃一些没有营养的食物，部分孩子营养不良，身体健康无法保证；
- 39、留守儿童的监护人要认识到良好的家庭教育对儿童成长的重要性，对于留守儿童不能只是“重物质、轻教育”，让孩子吃饱穿暖就行了，要尽可能地为留守儿童创设一个良好的家庭学习环境，培养孩子良好的学习生活习惯，经常与学校的老师联系，随时了解孩子的学习和表现，注意教育方式，对孩子进行及时地引导教育，促进孩子快乐学习，健康成长。
- 40、1亲情的给予者和人生道路指引者：教师。当农村留守儿童不在父母亲身边时，老师既是临时监护人又是亲情的给予者，老师每天陪伴孩子们的日常起居，同时传授知识，一言一行对孩子的影响不少于父母亲对孩子的影响。本身教师这一职业就是充满压力和责任的，这一职业要求老师对学生要保持耐心和爱心，尤其是面对着特殊情况的农村留守儿童时，当格外重视。最后教师要不断加强自身素质建设，培养敏锐的洞察力，树立终身学习的理念，用发展的眼光看问题，跟上潮流以及形势的变化。
41、因为父母不在身边，孩子的教育就成了很大的问题。爷爷奶奶的年龄也都大了，他们很难有更多的精力去教育孩子。所以我觉得还是要学校能和家庭结合，以学校为主，多加强思想教育，一定要防止孩子走上邪路。
- 42、我们会从所有双语祝福微博中随机挑选10条，与小凯一起登上神秘大屏，正月十五(2月26日)为您揭晓。
- 43、教育问题，孩子的学习成绩，这些留守儿童没有父母的照顾，他们学习的积极性相对会差一些，有些家长可能不知道，一些他们孩子的成绩差的话会受到老师，还有同学们的嘲讽，这样一来这些留守儿童就更不愿意学习。父母在外打工，这些孩子参与琐碎家务甚至农活，孩子没人辅导功课，也没有充足的学习时间。
- 44、由于大部分留守儿童属于未成年人，缺乏自我保护的意识和能力，对突发事件也缺乏应变和自救能力，没有父母的监护，容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守儿童上学路途较远，经常起早摸黑赶路，人身安全令人担忧。
- 45、大人们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事若要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
- 46、都说孩子是父母手上的宝贝，所以在孩子的教育上很多父母都出现了问题，对于孩子的教育，他们太过于放纵孩子，对孩子过于溺爱，并且在孩子的学习教育上，很多父母以分数论处，总是以孩子所取得的成绩来评判孩子，父母的种种让孩子的健康成长，受到了一定的阻碍。
- 47、【孩子教育问题】事实上，一个人的大脑活动是左脑和右脑共同参与的，而不是说左脑负责逻辑思维，右脑负责形象思维。实际情况是，左脑和右脑各有擅长的部分，孩子真正进行脑思考时同时产生协同效应。
- 48、留守儿童这个特殊而庞大的群体关系着我们国家和民族的发展，也维系着每一个留守儿童家庭的幸福。解决留守儿童教育问题除了需要学校及社会的广泛关注，最直接也最容易出效果的方式还是家庭教育，这就要求我们一定要想方设法提高和改善留守儿童家庭教育的职能。
- 49、顺便提一句，如果你觉得我文章写得还不错，回家过年的时候，帮推荐给你周围的亲朋好友吧。
- 50、孩子初偏科严重，数学科学拉分，分析原因是因为不肯动脑筋，遇难题知难而退，不肯做题，错题、不懂的题目眼不见心不烦。给她心平气和指正常引来反感，请卢老师指点，谢谢。
51、避免孩子不良用眼行为。
- 52、那么首先我感觉面对留守儿童和流动儿童的教育问题，如何实现教育的一些公平？我觉得对于那些留守儿童和流动儿童的话，那么我觉得老师应当做好这个教育的一个准备。信念的话都去看看，都去看看他们的家庭，都去问问一下他们，因为有的家庭确实是非常困难，所以的话要理解他们要去帮助他们。
- 53、近年来倡导快乐教育的是，不要给孩子带来更多的压力，不要玩得多，学习得少。否则孩子将来会有阴影。但是脑科学认为孩子不经过任何练习就不能精通任何精神活动。
- 54、无论是小时候的喂养理念还是长大一点的教育观念，年轻爸妈和老人之间都易形成分歧，年轻爸妈支持科学教育，老人家说我有的是丰富经验。当两者有冲突的时候，谁对谁错双方各一词。如果出现沟通障碍，冲突随时升级为家庭矛盾。
