好来不如好去。
2023-02-25 14:00:13
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- 1、最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑
2、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。郑板桥
- 3、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。盖兹利特
- 4、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
- 5、报国之忠，莫如荐士；负国之罪，莫如蔽贤。司马光
- 6、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超
- 7、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 9、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
- 10、处处热心的人生，是事事满意的人生。帕克
- 11、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
12、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。张载
- 13、财富就像海水：你喝得越多，你就越感到渴。贺拉斯
- 14、就是好思想，如果不去实行，就和好梦一样。爱默生
- 15、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 16、人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。荷尔德林
- 17、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
- 18、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 19、人生天地间，忽如远行客。《古诗十九首》
- 20、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 21、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》
22、人无疑是大地的主人，但又是胃肠的奴隶。冈察洛夫
- 23、以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。杨泉
- 24、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》
- 25、理想的实现只靠干，不靠空谈。德谟克利特
- 26、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 27、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 28、创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人！马云
- 29、在克服恶习上，迟做总比不做强。利德益特
- 30、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。许名奎
- 31、树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。华罗庚
32、官职高一步，责任便大一步，忧勤便增一步。明吕坤
- 33、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 34、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 35、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳
- 36、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 37、我们是骄傲还是谦卑，全取决于事业的成就。忒壬斯
- 38、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。李商隐
- 39、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
- 40、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅
- 41、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
42、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
- 43、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
- 44、最美好的人生途径就是创造价值。池田大作
- 45、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。伊索
- 46、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 47、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
- 48、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。狄德罗
- 49、我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。贝纳文特
- 50、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。左宗棠
- 51、世界上最愉悦的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
52、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 53、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
- 54、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 55、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。李商隐
- 56、为理想的实现而生活，则生趣盎然。迪斯里
- 57、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
- 58、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
