好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

  • 1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 2、所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
  • 3、懂得感恩,是收获幸福的源泉。懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

  • 4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 5、有人说,要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。
  • 快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和**的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。
  • 6、快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和**的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。
  • 7、如果你向神求助,说明你相信神的能力如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。
  • 8、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
  • 9、老老实实做人,认认真真教书。
  • 10、一个人成为他自己了,那就是达到了快乐的顶点。
  • 11、有时候,上天没有给你想要的,不是因为你不配,而是因为你值得更好的。
  • 12、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 13、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。

  • 14、意料之中的事往往不会发生,意料不到的事却经常出现。
  • 15、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 16、乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。
  • 17、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念。
  • 18、对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。
  • 快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。
  • 19、快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。
  • 20、快乐好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会在你身上停留。
  • 21、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
  • 22、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。
  • 23、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。

  • 24、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。
  • 25、理想,能给天下不幸者以欢乐!
  • 26、一个狼群就是一支训练有素,纪律严明的部队,统一行动,绝对服从,协同作战,这就是狼的纪律。
  • 27、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
  • 28、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。
  • 29、一个人可以等闲的学会不在乎,但学习在乎却要支付百倍的勇气和努力。
  • 30、一个狼群就是一支训练有素,纪律严明的部队,统一行动,绝对服从,协同作战,这就是狼的纪律。
  • 31、当我们爱别人的时候,生活是美好快乐的。
  • 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 32、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 33、悲伤可以自行料理,快乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。

  • 34、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 35、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。
  • 36、不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。
  • 37、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。
  • 38、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。
  • 39、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。
  • 40、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 41、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 42、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 43、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  • 44、学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。
  • 教师要融于师生的相互理解中。
  • 45、教师要融于师生的相互理解中。
  • 46、能经得住多大诋毁,就能担起多少赞美。
  • 47、将所学回报社会才是真正成功。
  • 48、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
  • 49、当你停下来休息的时候,别忘了别人还在奔跑!
  • 50、教育者,养成人性之事业也。
  • 51、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 52、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 53、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!

  • 54、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
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