在清明时节到来之际,在细雨纷纷飘落之时,道路上的行人,也如诗人一样落拓断魂。请教当地人何处买酒浇愁?牧童笑而不答,遥指远处的杏花山村。

  • 1、故园肠断处,日夜柳条新。
  • 2、蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。
  • 3、蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。

  • 4、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵并默写古诗。能借助注释理解古诗大意;想象诗中描绘的意境,体会诗人复杂的情绪。
  • 5、问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。
  • 清明上已西湖好,满目繁华,争道谁家,绿柳朱轮走钿车。
  • 6、清明上已西湖好,满目繁华,争道谁家,绿柳朱轮走钿车。
  • 7、借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。
  • 8、在悲伤痛苦的时候想要而不得,让我们闭上双眼,一起想象下这样凄凉的画面,体会作者“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的无限惆怅的心情。
  • 9、行人(欲断魂):“借问酒家何处有?”
  • 10、内官初赐清明火,上相闲分白打钱。
  • 11、鸟啼官路静,花发毁垣空。
  • 12、整首诗妙在未写清明之夜的清冷,却有它的自成一格,虽有清明,却意在纸外,写出怀春少女的幽情,一句“又是清明过了”,别有韵味,此诗取材,构思都别具一格;此诗也展现了诗人留恋美景,深恐春天将去的微妙心理,但无一字直抒胸怀,而诗人惜春之意无疑自显。
  • 13、试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

  • 14、译文:世上万事恍如一场大梦,人生经历了几度新凉的秋天?
  • 15、这样,我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱(zǎn)行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。
  • 16、日墓狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。
  • 17、“每逢佳节倍思亲”流传至今,不仅是指重阳节思念亲人,还指国庆佳节,普天同庆,远在他乡莘莘学子对家的思念;千百年来,这句诗成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心。
  • 18、赏析:这一天正是清明佳节。诗人小杜,在行路中间,可巧遇上了雨。清明,虽然是柳绿花红,春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有人记载过:在清明前两天的寒食节,往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨,还有个专名叫作“泼火雨”。诗人杜牧遇上的,正是这样一个日子。
  • 19、注释:蚤:“蚤”通“早”。
  • 蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火,上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨,绿杨高映画秋千。游人记得承平事,暗喜风光似昔年。
  • 20、蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火,上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨,绿杨高映画秋千。游人记得承平事,暗喜风光似昔年。
  • 21、第三单元知识点练习及答案
  • 22、这样,我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱(zǎn)行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。
  • 23、“每逢佳节倍思亲”流传至今,不仅是指重阳节思念亲人,还指国庆佳节,普天同庆,远在他乡莘莘学子对家的思念;千百年来,这句诗成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心。

  • 24、指导感情诵读法,通过音频和教师的范读指导,让学生将诗中画面和诗人的感情“活起来”,进而唤醒学生的生活体验。既让学生感受诗歌的情感节奏以及意境美,同时,又能引导他们不断提升良好的语感,实现认知与情感双向目标的并进。
  • 25、赏析:这一天正是清明佳节。诗人小杜,在行路中间,可巧遇上了雨。清明,虽然是柳绿花红,春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有人记载过:在清明前两天的寒食节,往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨,还有个专名叫作“泼火雨”。诗人杜牧遇上的,正是这样一个日子。
  • 26、学生清明节是祭奠逝去亲人的节日,诗人充满了对亲人的思念亲情。
  • 27、唐·李群玉柳暗花香愁不眠,独凭危槛思凄然。野云将雨渡微月,沙鸟带声飞远天。久向饥寒抛弟妹,每因时节忆团圆。饧餐冷酒明年在,未定萍蓬何处边。《蝶恋花》
  • 28、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
  • 29、百花如旧日,万井出新烟。
  • 30、今日清明节,园林胜事偏。晴风吹柳絮,新火起厨烟。杜草开三径,文章忆二贤。几时能命驾,对酒落花前。
  • 31、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
  • 32、梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
  • 33、千门∕万户∕曈曈日,总把∕新桃∕换旧符。

    日墓狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。
  • 34、日墓狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。
  • 35、学生清明节是祭奠逝去亲人的节日,诗人充满了对亲人的思念亲情。
  • 36、语文园地八微课、知识点、练习
  • 37、清明/时节//雨纷纷,路上/行人//欲断魂。
  • 38、芊(qiān)芊:草木茂盛的样子。
  • 39、清明上巳西湖好,满目繁华。
  • 40、宋王安石唐宋八大家唐杜牧唐王维
  • 41、画秋千:装饰美丽的秋千。
  • 42、结合情境,融情于景。
  • 43、人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

  • 44、遥夜亭皋闲信步。才过清明,渐觉伤春暮。数点雨声风约住,朦胧澹月云来去。桃李依依香暗度。谁在秋千,笑里轻轻语。一片芳心千万绪,人间没个安排处。
  • 45、晓厨新变火,轻柳暗翻霜。
  • 46、清明佳节时分,桃红李白,竟相绽放,犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。
  • 47、作品赏析:这首词写清明时节的江南春色,抒发了作者南渡后孤独苦闷的心情。上片写清明多雨时节景物清冷,突出作者心情寂寥,下片写出了江南春日的勃勃生机,但无知己一同游赏,对此更令人神伤。全词写景抒情,明白晓畅,体现了朱敦儒词作的特色。
  • 清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。
  • 48、清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。
  • 49、郡内开新火,高斋雨气清。
  • 50、春雷滚滚,惊醒了冬眠中的龙蛇百虫;春雨充沛,滋润郊野旷原,使草木变得青绿柔美。
  • 51、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日,从腊月二十三起,人们就开始准备过年了。在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕.......人们做好各种好吃的,准备辞旧迎新。
  • 52、作品赏析:此诗通过刻画唐末时期长安城清明时分热闹如昔、游人如织的欢快场面,表现了乱世初定后人们沉溺于短暂安乐的景象,表达了诗人对盛世的怀念与对现实的失望之情。全诗暗用前人诗句,运用反衬手法,语言清新,抒情委婉。
  • 53、注释 ①清明:我国传统的扫清明,意思全诗 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 翻译 清明节这天细雨纷纷, 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 向人询问酒家哪里有, 牧童远远地指了指杏花村。 注释 ①清明:我国传统的扫

  • 54、钟鼓喧离日,车徒促夜装。
  • 55、休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华
  • 56、一岁除:一年已尽。除,去。
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