人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

  • 1、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
  • 2、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 3、当然对孩子和对同事的心态是不一样的,对孩子家长要负责任的,有一些事情肯定要教导孩子。但是说话的口气要像对同事、对朋友那样。而且要尊重孩子的隐私,要允许孩子有自己独立的空间。

  • 4、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
  • 5、别想用暴力解决问题,只会把孩子越推越远
  • 确保孩子吃得健康。健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡饮食。
  • 6、确保孩子吃得健康。健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡饮食。
  • 7、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
  • 8、哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了她的汗水的通知书,舒畅地
  • 9、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
  • 10、这是最严厉的一种家教倾向类型,对孩子的控制度很高,接受度很低。家长会强加很多的规矩,希望孩子严格遵守,但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外,这种类型的家长非常依赖于家长的专制,比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。
  • 11、我建议,当你想打孩子的时候,当你发怒的时候,千万要注意,给自己立一个规矩,打孩子之前先数数,从1数到100
  • 12、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 13、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  • 14、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来 -
  • 15、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
  • 16、信任感是双方一种默契的感觉“孩子,建议我告诉你了,但是我相信你自己会处理的”。然后家长静观其变就足够了,不要天天唠叨,尤其是做妈妈的,女性一定要学会大度的一种教育。
  • 17、在错题本订正错题的时候,请用不同颜色的笔,注明题目当时为什么写错了,以及心得体会,不要干巴巴的只是错题而已。
  • 18、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
  • 19、看着这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着
  • 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  • 20、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  • 21、要有理想,理想不是幻想更不是妄想,它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力,就有目标,就不会虚度年华!
  • 22、说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
  • 23、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  • 24、人生是一面镜子,你对她微笑,她也对你微笑。
  • 25、当婚姻成为一种交换的时候爱情是否也应该寻找它的等值?当物质并充满生活的时候纯真是否有它的避难所?当尔虞我诈占据了我们的生活的时候是否有颗石头会成为你倾诉的对象?跟着天气的变冷变热从来只是静静的聆听不发表任何的看法?很多时候你的努力不被人看好最终你也失败的时候你有没有问过自己这么多年的反抗与坚持到底为了什么?
  • 26、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。
  • 27、看着这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着
  • 28、陪孩子们在一起是一种幸福,孩子们的笑容就是我最大的动力。#p#副标题#e#
  • 29、奔跑,奔跑,奔跑!她欢欣鼓舞,心花怒放,她的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎她身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅
  • 30、或许,此刻的他很平凡,但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?
  • 31、也许是天气晴朗,也许是春风得意,总有动人心弦的一件事,让我心情好到不行。
  • 32、实践表明,调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些,成绩提高得更快。
  • 33、离开就离开了,只不过有点不习惯而已,一切总会平淡下来的…

    初三最后一年,好好奋斗一把,不要到将来后悔,也许成功与失败就在一念之间。
  • 34、初三最后一年,好好奋斗一把,不要到将来后悔,也许成功与失败就在一念之间。
  • 35、人生像愤怒的小鸟,失败时总有几只猪在笑《李晨雨》
  • 36、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 37、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 38、带着阳光般的心情启程,这样的旅途总是那么地迷人,让人记忆深刻,好久没有这样感觉心情美美的了。
  • 39、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。
  • 40、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 41、有时候女人打扮漂亮的,并不是为了取悦别人,只是自己看着舒服,有哪个人会喜欢蓬头垢面的自己,更何况别人呢,打扮美美的,心情也是好的
  • 42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 43、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

  • 44、爱情始终面临着失败的危险,如果失败又会留下很深的创伤
  • 45、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 46、你是很想再给那个人一次机会的,可信任这东西,就像碎了的玻璃杯。即便用世上最好的胶水,仍然也会有裂痕,说不定什么时候又会突然破碎,到时割伤了自己也割伤了别人。
  • 47、最失败的是,不止丢掉了梦想还丢掉了自己
  • 批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
  • 48、批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
  • 49、给不了你最好的,就成全你最想要的。
  • 50、陪孩子们在一起是一种幸福,孩子们的笑容就是我最大的动力。#p#副标题#e#
  • 51、我和我学生的对话:学生说:“老师,我本来可以考140+的,因为粗心最后只考了”我问:“1加1等于几?”他回答道:“等于”我说:“题目只有会做和不会做两种,不得分就是不会,这个在大型考试里面从来都是这样。为什么你1加1等于2没有粗心?!
  • 52、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 53、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  • 54、那个四个思想方法,是我上大学在一个月黑风高之夜,总结高中学业和高考经历悟出来的(夸张啦?!哈哈哈),可惜已经迟了。我曾经断言,只要把这四种方法掌握了的,永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年,本来数学基础一般,最后这么一灌输,考上了中科大!比我考得还好。
  • 55、只要把爱说出口,就算失败,至少勇敢过。
  • 56、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。
  • 57、这是最严厉的一种家教倾向类型,对孩子的控制度很高,接受度很低。家长会强加很多的规矩,希望孩子严格遵守,但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外,这种类型的家长非常依赖于家长的专制,比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。
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