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人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
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1、不看见寻常人看不见的，不经历寻常人不经历的，就是一种寻常的幸福。 2、学生受好老师的影响，亦如飘飞的风筝与线的关系，好老师以人格塑造学生，好老师持久真心地关爱。 3、吾为桃李，师恩铭记。 4、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。The wisdom of the teacher， we send out light， flashing your hand forever ignited the spark。 5、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。Unknown tirelessly having both ability and political integrity in the rain coming softly moralisation contriving teacher way dignity。 6、不看见寻常人看不见的，不经历寻常人不经历的，就是一种寻常的幸福。 7、大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺。 8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。Excluding hard inkstone cold， ripe peach flow Dan， li ripe technology， easier flower ents。 9、老师，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。Teacher， you use the light of my life， light up my life journey。 10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。Teaching without love， just like water pond， will eventually group of fresh dried up。 11、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。Teacher is the disseminator of knowledge not only， and is a model。 12、念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了!祝您身体健康，幸福永远!老师像一枚火红的石榴，学生就是一颗颗小石榴籽，抱在怀抱里精心呵护着，摊在阳光下体贴培养着，期待着茁壮成长，健康平安。 13、老师，您就是这希望与幸福的播种人！Teacher， you are the hope and happiness seeder。 14、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。王红玲 15、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！The teacher is our in children whose parents are！ Are we have our teacher education！ 16、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。teacher like a candle， burn yourself out to give light to others。 17、瞧，您的发间新添了白发。 18、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。The teacher， the dazzling name， will be like a bright star， always hung in our chests。 19、记得一次自己做错了事，父亲用木棍打我，连续打断了两根木棍，可我还是不认错。 20、她，中等的个子，长头发，圆圆脸，戴一副紫色边框近视眼镜，她是我的语文老师肖老师。 21、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！Ah， the teacher， the engineer of the human soul， who is not your praise！ 22、老师，是辛勤的园丁是默默燃烧的蜡烛是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。 23、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。Teaching without love， just like water pond， will eventually group of fresh dried up。 24、虽然她告诉过大家，她有男朋友，她的男朋友也来过学校接她，但这一切并不能阻止我们这些毛头小伙子对老师产生爱慕和欣赏之情。 25、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。Without your generous offer， where I harvest today。 Twelve very thank you， dear teacher。 26、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 27、在我的精心护理下，她的病很快有了好转，全家人都非常高兴。 28、老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深思念，想念您。 29、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。Between teachers and students of the heart and heart is where the love of the holy land。 30、我们的班主任姓姚，她身材高挑，一张带着眼镜的脸上长满了痘痘，应该是青春的标志吧，她一双炯炯有神的大眼睛蕴含着智慧和信心。她教书没几年，处理事情却有自己的一套，从一些事中也可见一斑了。 31、小明：中华…今天又看了一次《愚公移山》，愚公精神深深的打动了我，激励着我：行动起来，走，先去找个女朋友，要不谁他妈给我生儿子，没有儿子那来的孙子。 32、鹿儿欢快，路畅通;帽儿可爱，貌娇美;钟声回荡，万事中意;烛光摇曳，幸福入住。 33、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 34、讲台上的粉笔是您挥洒的激情。 35、后来他放下警惕，进入了游戏的“世界”。 36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈 37、她青春、阳光、靓丽……认识老师的时候是我十三岁那年。 38、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。The wisdom of the teacher， we send out light， flashing your hand forever ignited the spark。 39、化作一盏灯，亮在您的办公桌上。 40、敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。 41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。The attention of educators and love in the hearts of students will leave an indelible impression。 42、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！Ah， the teacher， the engineer of the human soul， who is not your praise！ 43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。Respect and care for the child's self-esteem， be careful to treat a rose on the vibration of the dew。 44、小时侯，我知道你是世界上最美丽的景。 45、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 46、师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。， we send out the light of wisdom， always flashing you ignite the spark。 47、后羿忙射日，嫦娥偷奔月。 48、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。In requiring children too much at the same time， also should respect them as much as possible。 49、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。The teacher wants to east of weathering rain, mud - protect flower, foster human flower, painted a bright spring。 50、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈 51、谨祝我最亲爱的老师，从今后，爱河永浴。 52、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。The teacher， the dazzling name， will be like a bright star， always hung in our chests。 53、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 54、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它You use love to lick it， grinding it， soak it， wash it 55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。Without your base， no long no less， by way of deposit， based on the spirit of also。 56、感谢您，亲爱的老师，祝您生日快乐。 57、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。Silkworm life never said himself， it's silver is a ruler to measure the value of life。
