一时的奉献又怎能与你堪比

  • 1、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 2、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 3、有些事情必须忘记,忘记痛苦,忘记最爱的人对你的伤害,只好如此。
  • 4、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 教着,感受着;走着,快乐着!
  • 6、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 7、差不多就是有差距,有差距就是差很多。

  • 8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 9、喜庆的天空飘着雪花;快乐的火车带我回家;温馨的院子圈着鸡鸭;久久的相思深深牵挂;暖暖的情义陪伴爸妈;美美的除夕聊聊家话。
  • 10、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 11、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
  • 12、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 13、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 14、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 15、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 16、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 17、时间不是让人不痛,也不是让人忘记痛,而是让人习惯痛。

  • 18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  • 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 19、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 20、教师要融于师生的相互理解中。
  • 21、教育人就是要形成人的性格。
  • 22、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 23、踏踏实实做人,认认真真做事。
  • 24、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 25、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 26、与其降低你的开支,不如尝试增加你的收入,这就是你奋斗的理由,早安。
  • 27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  • 28、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 29、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
  • 30、我把前半生写在纸上,后半生写在你的生命里。
  • 31、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 32、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 33、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 34、虽然你不是天使,但却有着天使的美丽。
  • 35、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 36、严是爱,松是害。
  • 37、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

  • 38、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
  • 39、红灯停、绿灯行,斑马线上走行人。
  • 40、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 41、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
  • 42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 43、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 44、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 教育人就是要形成人的性格。
  • 45、教育人就是要形成人的性格。
  • 46、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 47、只有自己快乐了,身边的人才会因为你快乐。

  • 48、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
  • 49、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
  • 50、用爱你的心情写成短信,告诉你。
  • 51、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
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