老师是辛勤的园丁,自古以来赞美老师的诗歌很多,选几首与君同赏:

  • 1、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 2、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
  • 3、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

  • 4、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
  • 5、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  • 心灵的沟通胜于知识传递。
  • 6、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 7、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 8、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 9、时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起。
  • 10、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。
  • 11、你改变不了过去,但你可以改变现在。
  • 12、人的天资是无法选择的,但人要走的路是可以选择的。
  • 13、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。

  • 14、文学是社会的家庭教师。别林斯基
  • 15、生命不在长短重在质量,文明不在大小贵在点滴。
  • 16、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!
  • 17、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
  • 18、经师易遇,人师难遇。司马光
  • 19、Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
  • 学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
  • 20、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
  • 21、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  • 22、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  • 23、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  • 24、要想成为参天大树,既要接受阳光,也要迎接风雨。
  • 25、要想取得成功,需有愚人之表,智者之心。
  • 26、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
  • 27、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
  • 28、培养人就是培养他对前途的希望。
  • 29、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 30、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 31、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
  • 32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
  • 33、付一滴汗水,得一份收获;送一点关怀,多一片敬爱;成一名学生,作一大贡献。

    我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
  • 34、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
  • 35、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
  • 36、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
  • 37、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
  • 38、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
  • 39、Children can admire, want to go to the sky, want to dive nest, often they thought jump is much faster than us.
  • 40、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 41、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
  • 42、Dedicated efforts of love can make the children early flower.
  • 43、Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.

  • 44、生命不在长短重在质量,文明不在大小贵在点滴。
  • 45、以智慧教书,用情感育人。
  • 46、真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。
  • 47、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
  • 心灵的沟通胜于知识传递。
  • 48、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 49、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
  • 50、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 51、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 52、有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
  • 53、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  • 54、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
  • 55、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
  • 56、认认真真工作,老老实实做人。
  • 57、Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.
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