经年的期待，不变的关怀，我的思念与教师节同在；让我们今天祝福老师生日愉快！也祝愿你人见人爱，事业不败！
2023-05-14 09:21:00
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- 1、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
2、教而不研则浅，研而不教则空。
- 3、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
- 4、Everything in the mind comes from feeling.
- 5、The greatest pleasure of a gentleman is to create students worthy of his worship.
- 6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
- 7、Children develop themselves through hard work.
- 8、你想营造一个愉快和谐简便的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
- 9、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
- 10、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
- 11、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
12、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
- 13、生命短促，仅有美德能将它留传到辽远的后世。
- 14、德高为师，身正为范。
- 15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
- 16、习于智长，优与心成。
- 17、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
- 18、一位教师仅有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
- 19、知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
- 20、无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
- 21、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声：谢谢您的教诲！祝您永远快乐！
22、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
- 23、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
- 24、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 25、用爱打开学生心灵的窗户。
- 26、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
- 27、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
- 28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
- 29、宽容别人等于善待自我。
- 30、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
- 31、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
32、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
- 33、我最期盼的是学生的点滴提高。
- 34、每一个学生都是好学生。
- 35、If a wise man cares, he will lose; if a fool cares, he will gain.
- 36、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
- 37、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
- 38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
- 39、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
- 40、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯期望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
- 41、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
42、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
- 43、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
- 44、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
- 45、The growth of life requires not only eating, but also suffering and losing.
- 46、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。
- 47、一心向着自己梦想前进的人，整个世界都给他让路。
- 48、宽容别人等于祝福自我。
- 49、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
- 50、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
- 51、Everything in the mind comes from feeling.
52、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
- 53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
- 54、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
- 55、尚自然，展个性。（蔡元培）
- 56、倾听童声，学会微笑，善待学生。
- 57、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
- 58、You can find reasons to be sad, and you can certainly find reasons to be happy.
- 59、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
