一切为了学生的全面发展。

  • 1、敬自己的岗位,品自己的人生。
  • 2、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 4、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 5、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 6、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 7、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 8、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
  • 9、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  • 10、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!

  • 11、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 12、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
  • 13、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
  • 14、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
  • 15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 16、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
  • 17、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 18、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
  • 尊重自己,尊重他人。有付出,才有收获。
  • 19、尊重自己,尊重他人。有付出,才有收获。
  • 20、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  • 21、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  • 22、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
  • 23、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
  • 24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 26、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 27、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 28、时光就是生命。
  • 29、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵 最大的快慰。
  • 30、性命是一张弓,那弓弦是幻想。

  • 31、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
  • 孩子的成长是我的最大快乐。
  • 32、孩子的成长是我的最大快乐。
  • 33、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 34、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 35、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 36、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
  • 37、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 38、老实做人,踏实做事。
  • 39、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
  • 40、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  • 41、踊跃的思考成绩积极的人生,消极的思考造诣消极的人生。
  • 42、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 43、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 44、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 45、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 47、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
  • 48、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 49、性命是一张弓,那弓弦是幻想。
  • 50、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  • 51、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 52、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 53、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
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