要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。

  • 1、那些即使遇到了相会,还不敢自信必能成功的人,只能得到失败。塞涅卡
  • 2、The key to success is to believe in your ability to succeed.
  • 3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 4、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。赫胥黎
  • 5、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
  • 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

    6、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

  • 7、Li ancient events are not only but also have a firm and indomitable will ability above common people.
  • 8、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 9、Smart out of diligence, genius lies in the accumulation.
  • 10、Everyone is more or less inert. A man 's will power is not enough to push himself, and he fails, who is best to push himself, and who is the first to be successful.
  • 11、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 12、Confidence is the first step to success, lack of confidence is the main reason for failure.
  • 13、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 14、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 15、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 16、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

  • 17、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 18、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 19、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 20、心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!
  • 21、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.
  • 22、立党为公贵在公开公正公平,执政为民旨在民富民强民生。
  • 23、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 24、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 25、关上身后那扇恐惧之门,你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。拿破仑·希尔
  • 26、永远要记得,成功的决心远胜于任何东西。亚伯拉罕·林肯

  • 27、改善民生是**的天职,推进社会公平正义是**的良心。
  • 28、坚持问政于民,问需于民,问计于民;办好顺民意、解民忧、惠民生的实事;实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
  • 29、离开了实业基础,金融就成为水中浮萍。中小企业对就业、民生和内需都有着极大贡献,商业银行和金融机构应当给予扶持政策。
  • The harder pressed, the stronger, do not fall Albatron ambition.
  • 30、The harder pressed, the stronger, do not fall Albatron ambition.
  • 31、Where there is a will not be high, there will be hundreds of years old.
  • 32、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 33、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 34、Is a good training Yifengengyun one only.
  • 35、人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长,所以如果不及时清除,它们很快就会占领整座花园。拿破仑·希尔
  • 36、民生各有所乐兮,余独好修以为常。

  • 37、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 38、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 39、数学的本质在於它的自由。康扥尔
  • 40、廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。
  • 41、Those who encounter the encounter, but also did not dare to believe that the success of the people, can only be failed.
  • 男儿不展风云志,空负天生八尺躯。冯梦龙
  • 42、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。冯梦龙
  • 43、The world's most valuable, is time; the world to luxury, than the waste of time.
  • 44、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
  • 45、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 46、坚持问政于民,问需于民,问计于民;办好顺民意、解民忧、惠民生的实事;实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

  • 47、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 48、只有相信人民的人,只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人,才能获得胜利并保持**。
  • 49、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 50、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
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