期待着下一个七月,再与你相约……

  • 1、学习了郭思乐教授的全新的理念,使我对教育教学有了许多新的认识与理解。
  • 2、周教授的讲解很有人文情怀,无论是从他讲述的内容还是从他的课件上都可以看到这点,从中可以吸收到大量的养分和能量。
  • 3、今天,我们来到广州市第八十九中万博工作室跟岗学习啦。
  • 4、7月23日,我校学管人员暑期研修班进入到了最后一天。
  • 5、值得一提的是,就在我们回到驻地酒店不久,就收到了白云区某小区发生出现感染个案的消息,本想好好休息一下我们赶紧收拾行李离开。即便如此,回到肇庆的我们也逃不了隔离观察,核酸检测的安排。于是乎在期待孩子考出成绩的同时,送考的老师们又多以一份惶恐和忧虑。希望一切顺利!
  • 一年级的新生还处在适应新环境、新身份的阶段,所以不急于做深度的班级文化建设,而要从现实的班级常规管理入手。具体工作包括:班委会的组建、班规的制定、班级操行分评定;学习习惯、卫生习惯、人际交往习惯、文明礼仪教育等。这一年的工作主要是让学生们适应中职生活,养成良好的学习生活习惯,形成初级和相对稳定的班集体和班级运行体制。
  • 6、一年级的新生还处在适应新环境、新身份的阶段,所以不急于做深度的班级文化建设,而要从现实的班级常规管理入手。具体工作包括:班委会的组建、班规的制定、班级操行分评定;学习习惯、卫生习惯、人际交往习惯、文明礼仪教育等。这一年的工作主要是让学生们适应中职生活,养成良好的学习生活习惯,形成初级和相对稳定的班集体和班级运行体制。
  • 7、学院还与中央电视台、CCTV笑星大联盟、国家大剧院、优酷、乐视、张艺谋工作室、陆川工作室、吉安永嘉(禾)影视企业、融其乐文化传媒企业签订了人才定向培养协议,为学生打造了稳定的人才供需网络;学院还倡导学士构建自主创业平台,为学生自主创业提供系统培训与大力支持。
  • 8、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

  • 9、至高要区肇庆实验中学研修(广东省辜娟名班主任、肇庆市夏冬鸣名班主任工作室联合研修)
  • 10、此次跟岗研修活动形式多样,内容丰富,共分专家引领、名班主任工作室联合交流、学员班会课分享、教育案例分享、教育故事分享、读书分享会等项目进行,异彩纷呈,此次研修使得我们这些工作室学员对自己在今后的教育工作有了更清晰的思路、更明确的方向、更切实可行的方法,尤其如何开展班会课有了一些新的想法。
  • 11、廖振雄副校长一番热情洋溢的演讲,深深地震撼了我的内心:在短短一年时间里,廖振雄名教师工作室就已取得如此丰硕的成果,实属不易啊!比照之下,郑旺吉名教师工作室一年以来虽然也开展了不少研修活动,然而在专题研讨、读书活动、网络研修、课题研究等方面,尤其在团队建设和专业引领方面,尚有许多不足之处,需要我勇于向廖副校长学习,请教。
  • 12、夸什么呢?高同学学习一般,好像并没有什么亮点。那就找件事情让他做一下,创造机会表扬他。做什么好呢?我们班还缺一个安全委员,让他来很合适,跟他的名字和形象也很契合。但是安全委员毕竟是“虚职”,平常并没有太多实际事务,怎么办呢?安全委员保障同学们的安全,当然要留心观察班级,在消除安全隐患、防患于未燃的同时,一定也能够留意到班级其他方面的情况,那就让他负责记录班级的好人好事吧,既让高同学找到在集体中的价值,也能发掘班级正能量,弘扬正气。
  • 13、继续教育网络平台的发布文章(研修日志、培训心得、教学设计、教学随笔)的方法。
  • 14、(精选)教师培训心得体会3篇
  • 15、铭记现在,砥砺前行——工作室大事纪
  • 16、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式。不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力。
  • 17、满怀期待,我们来到了上海尚阳外国语学校。就是这样一所崭新的学校,2012年建成,本着尚德、睿智、求美、向阳的理念,不过七年的时间就成长为一所获得多项国际荣誉的国际化学校。到底是什么力量在不断推动学校飞速的发展?带着疑问我们走进了尚阳的主题教育课堂。
  • 18、该生在高中的日子里,心态逐渐放开,不断进步。最终,通过自身的努力,成功考上大学,完成了新的飞跃,走上新的台阶。

  • 19、五(2)班语文教师龙婷
  • 她认为,学校教育应该是整体作用于人的发展,而发展的主体是师生互动成长。教育应当走出强制灌输的窠臼,回归常态,融入师生交往的细节和学校生活的点滴之中,让学校生活成为师生生命中的一段旅程。
  • 20、她认为,学校教育应该是整体作用于人的发展,而发展的主体是师生互动成长。教育应当走出强制灌输的窠臼,回归常态,融入师生交往的细节和学校生活的点滴之中,让学校生活成为师生生命中的一段旅程。
  • 21、6个小时的车程,我跟随学校的团队,来到了北京。一路上天空的颜色在发生着变化,窗外的起伏山脉变成了一望无际的平原。我知道,这会是一段难忘的时光。
  • 22、学校是一座熔炉,把自己和学生投入进去,共同锻造、共同成长,不断向“育人育己、成人达己”的终极目标迈进。
  • 23、使我重新熟悉了自我的职责,树立了科学的教育观。
  • 24、晚上,我们给即将参加编导省联考的孩子们准备了零食,给他们加油鼓劲,把专程带去的“金榜题名”的祝福手环给他们亲手戴上,一个个鼓励他们明天沉着应考,旗开得胜。孩子们一边听着老师的教诲一边不忘刷题复习,当大家把手放在一起加油鼓劲时,心里满满的都是爱意和祝福。临别之时,我们把剩下的零食往拘谨的孩子的兜里塞,让他们明天考完肚子饿的时候吃……
  • 25、对每一个专题的问题都和老师们进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。大量的视频片断,很符合我们的课堂教学。通过与老师们之间的相互交流、切磋,使自己转变了观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。我要把这些科学的理论与方法应用于我的教学生活中。
  • 26、把班级当日子来过,该如何把日子过得红火,该如何在千头万绪的工作中实现自我发展与成长,是今后我应该不断努力实践,努力前进的方向......
  • 27、其读书有益。读好书就是和各行各业的大牛们对话,打破了时间和空间的桎梏,我们可以在书本中找到源源不断的理论支撑、力量源泉和智慧指引,今天梅院长提到的许多人物和关键词都是我不知道的,这太好了,由此我可以迈进一条更为专业的教育道路。
  • 28、看来遭受的批评多了,再自我感觉良好的学生,也会自我怀疑,是老师不喜欢我?还是我真的很差劲?我得找个机会夸一下他才行。

  • 29、当前教育面临的最大挑战是学生的复杂性,而挑战面前,绝大多数班主任缺乏专业的分析归类和动态发展的眼光。他指出研究及实践能力是班主任不可或缺的专业能力,而缺少能力和方法的原因,是老师们阅读素养的欠缺,尤其是缺乏“专业性阅读”,“腹有诗书气自华”,班主任的人格魅力与文化内涵会对学生产生深远的影响。班主任需要树立激励、发展、公平、全面的观念,当学生间有矛盾发生时,要学会“克制”,适当、及时的运用“克制”心理,可以让师生之间产生默契,从而达到不教之教的效果。
  • 30、在往后的班会课里,课前5分钟就是安全委员高同学的前一周好人好事的总结和通报。这样以来,每一节班会课,都是正能量满满的开场。高同学的自信阳光回来了,班级也跟着灿烂起来。
  • 31、在上第二篇民间故事《牛郎织女》时,我把“创造性”加了进去,我没有把要复述的情节直接摆出来,而是让学生自己找哪里可以“创造性地复述”,当有了详细复述的经验,再利用某个情节进行“创造性地复述”,能够表达的孩子更多了,能够发挥的空间更大了,“创造性”也自然可以做到了。正因为此,对“创造性地复述故事”这一难点的攻克,在本班的学习实践中才真正落实了。王文丽教授带来的课例以及她的讲座让我明白:研读教材、确定目标和重难点、由一堂课把学生引向一片广阔的阅读天地的重要性。除此以外,最最重要的是,了解学生,把课堂还给学生。
  • 32、这次教研活动主要围绕着如何在故事阅读的教学中提升学生思维品质的专题,对四年级外研版教材中UnitoneSounds子里面的一篇小故事进行的同课异构,两位老师分别来自宝山区和中北一小,非常优秀!
  • 33、其读书有益。读好书就是和各行各业的大牛们对话,打破了时间和空间的桎梏,我们可以在书本中找到源源不断的理论支撑、力量源泉和智慧指引,今天梅院长提到的许多人物和关键词都是我不知道的,这太好了,由此我可以迈进一条更为专业的教育道路。
  • 学习的日子忙碌而充实......
  • 34、学习的日子忙碌而充实......
  • 35、中国古代乃至世界上较早的一篇专门论述教育和教学问题的论著《礼记》中说:“人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”为此,我们工作室主持人辜娟老师为大家精心准备了教育经典名著分享给大家,并开展了读书分享会。
  • 36、兰山区2019年中小学班主任高级研修班
  • 37、在往后的班会课里,课前5分钟就是安全委员高同学的前一周好人好事的总结和通报。这样以来,每一节班会课,都是正能量满满的开场。高同学的自信阳光回来了,班级也跟着灿烂起来。
  • 38、(2)高要区金利实验中学肇庆市梁敏嫦名班主任工作室两位学员班主任呈现精彩班会课:

  • 39、我想,我们平时就是缺了这样的用心,才碌碌无为十分平庸。当凯越同学说自己想“躺平”时,万老师则因势利导,发出了“躺平可以,但有躺平的资格吗?”让学生正视自身的能力,应努力学习,现在是青少年时期,需要更积极上进,努力拼搏,凯越的名字为“凯旋又卓越”,与其“躺平”,不如“鸡娃”!重新燃起了同学们熊熊的斗志。万老师在表扬学生时都是阐述详细细节,变化,然后真心的表扬,让学生充分感觉到存在感和价值感,建立极高的自信。她在学生提到《活着》这本书时,说:“人不能为了活着而活着,即使生活在卑微的尘土里,也要开出美丽的花!”
  • 40、个人喜欢凤舞吉祥,凤舞吉祥旗下有香蜜芳华幸福力研修中心,是一个以“陪伴式”体唔得方式学习。香蜜芳华幸福力研修中心就是要带领每一位研修生通过内在的生命修炼与自我探索走向属于自己的幸福旅程。
  • 41、学以致用,学员讲座
  • 42、教师培训心得体会范文
  • 43、(2)《运用标签理论点亮“问题生”心灯》(J).彭正云.《教育革新》2017年12期
  • 44、作为班主任的我,自然难免要跟他来几番心灵的沟通和纪律的规劝,既从思想的深处让他认识到自习课讲话,损人不利己,也强化校规班纪这把达摩克利斯之剑的警戒威力,斧正他的自习课行为。
  • 45、学员李艮亮老师(广东省肇庆市高要区第二中学)的教育案例:
  • 46、自身内在的因素:他思维灵活,每次碰到感兴趣的章节他都能轻易理解,回答问题也朗朗上口,虽然接受教学的能力并不弱,但学习态度不端正,对不好兴趣的内容,上课经常走神,基础较差,缺乏进取心,贪玩难以自控,导致了学习成绩低下,行为习惯落后。
  • 47、中国机场入境海关是抽查的。我同事从日本带过4个照相机、2台笔记本回来,入关也没有碰到问题。不过不建议带太多,万一被海关抽到了就亏了。
  • 看来遭受的批评多了,再自我感觉良好的学生,也会自我怀疑,是老师不喜欢我?还是我真的很差劲?我得找个机会夸一下他才行。

    48、看来遭受的批评多了,再自我感觉良好的学生,也会自我怀疑,是老师不喜欢我?还是我真的很差劲?我得找个机会夸一下他才行。

  • 49、——于嘉应学院参加工作室主持人团队专项研修有感
  • 50、“学术争鸣”只能在大学教授、名师之间发生吗?小学教师的研讨往往流于细枝末节的纠缠吗?两篇研修日志也许能带给我们一些新的认识。
  • 51、今天他给我们讲座的题目是《言语表达艺术》,下午3个小时讲座已然充分体现了他自己的言语艺术,这便是真正的行胜于言。他从说服艺术开始讲起,充分利用了丰富的多媒体资源,向我们有理有据地说明了说服是由事实、道理和情感组成的。在笑声中,我们一次次折服于辛老师的表达艺术,也感叹这言语表达对于一个人的重要性。
  • 52、一年级——常规管理和基本习惯养成
  • 53、深圳何泗忠、佛山马善波两位名师在授课
  • 54、通过他自己说出情况后,我判断他心态开始放开。我开始给他做心理工作。在学习上,要做到认真投入,过程脚踏实地,结果自然见好,不要想着一蹴而就;生活上,要以积极向上的态度去应对,感受世界的美好,身边的美好;家庭里,更要积极面对,不能有过多的精神负担,不幸每个人都会有,但每个人都有不同的应对方式,是积极还是消极?只在于自身的选择。并以2008年考上清华美院的一中学子文乐作为例子,分享与他。他家庭贫困,却积极向上,勇于面对,为了给家里减轻负担,随人到南海建筑工地打工攒学费,最终考上清华。通过聊天,他心态有了明显改变
  • 55、学校在组织实施过程避免追求过多目标,贪多求大,急于求成,要重视引导教师反思总结,让目标逐一实现,避免今后课堂教学热衷于“花架子”。
  • 56、为期5天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的5天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了的**和**的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:
  • 57、4月26日上午,我们宜秀区一行人在徐校长的带领下,参观了中山北路第一小学的校园风貌,聆听了徐校长关于这所学校的经验介绍,学习了学校教育教学,校园文化创建方面的成功经验。我切实感受到这所学校先进的办学理念,以人为本的育人目标,浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。
  • 58、铭记现在,砥砺前行——工作室大事纪

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