沧州大运河历史沿革：南运河开凿始于三世纪初，东汉建安九年开凿的白沟和建安十一年开凿的平虏渠。隋炀帝在隋大业四年、在原有河道基础上开凿了大运河。公元17一19世纪，山东临清至天津三岔口段称为南运河，目前，在漳卫南水系中，南运河指自四女寺至天津三岔口河段，当时是华北地区重要的交通干线。
2023-04-04 02:45:42
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- 1、学员唐美兰老师(广东省肇庆市高新区大旺中学)的教育故事：
- 2、深圳何泗忠、佛山马善波两位名师在授课
- 3、春雨绵绵，润万物，细无声；
- 4、对《感受乡村生活》课例重构的看法
- 5、在这一环节，学生再次回到文本中，仔细每一个段落，寻找三猫被冤枉的根据。黄老师强调，要有根据地去怀疑。同时，这些怀疑又是无根据的，文中哪些词句又体现了这一点。引导学生关注文本的细节，如“似乎也特别注意”、“……真是畏罪潜逃了，我以为。”
- 6、作为一名小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先要帮助学生养成良好的书写习惯、良好的准确模仿的习惯以及大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯；还要养成勤于积累，实践的习惯。同时还要注重培养学生良好的思维习惯，只有这样，学生才能对英语学科感兴趣，才能使他们提高学习效率和综合语言运用能力。
7、研修学习充实的第一天，就这样过去了，我们迈开坚实的脚步，走出培训楼，在学院里拍了一张合影，记录下精彩的瞬间。我们都是一群热爱教育教学工作的热血教师，作为省级名教师工作室主持人与学员，我们的一切研修活动都是为了提升自己的专业素养，为了振兴教育事业。
- 8、下午，西南大学文学院教授荣维东教授讲座《写作教学理论发展与有效教学策略》，从写作课的现状、定位与理解，到写作教学理论发展与范式转型，再到写作教学的有效方法、策略与途径，深入浅出，加以近三十个案例的展示，给老师们呈现了一桌丰富的写作大餐。
- 9、夜色阑珊聊语文，在李辉老师的主持下，今晚的沙龙在30如期举行，每位老师都做了精彩发言，从文字到情感，从评课到讲学，从知识到质疑，从花样到致简，从传授到吸收，从教学到方法，又是两个多小时，碰撞的是火花，受益的是参与的每一位老师。这里没有疲倦，没有厌烦，有的是畅所欲言，是语文真实的发声。
- 10、下午，西南大学文学院教授荣维东教授讲座《写作教学理论发展与有效教学策略》，从写作课的现状、定位与理解，到写作教学理论发展与范式转型，再到写作教学的有效方法、策略与途径，深入浅出，加以近三十个案例的展示，给老师们呈现了一桌丰富的写作大餐。
- 11、自身内在的因素：他思维灵活，每次碰到感兴趣的章节他都能轻易理解，回答问题也朗朗上口，虽然接受教学的能力并不弱，但学习态度不端正，对不好兴趣的内容，上课经常走神，基础较差，缺乏进取心，贪玩难以自控，导致了学习成绩低下，行为习惯落后。
- 12、各位老师，说实话，我身在离家万里的异地他乡，远离亲人和朋友，学生早已成为了我的精神一份寄托，就连我结婚的新房也是学生帮我布置的。作为一名教师，特别是班主任，脑子里想着的要是学生，心中装着的也要是学生。时刻把握教育的良机，将“育人”渗透进生活的点滴，这份师爱便是一名人民教师对习近平总书记提出的新时代“四有”教师的最真情的解读。精诚所至，金石为开。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。春天播下师爱的种子，相信，秋天必定结出尊师的硕果！
- 13、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。在这2020年的冬季，美玉悄然碎了，一场突如其来的疫情席卷了全国。新型冠状病毒如一匹贪婪的野兽啃食着广大人民，妄图销魂蚀骨。它咆哮着，低吼着，朝一个个鲜活的生命伸去那可怖的魔爪。中国此时正像出埃及的犹太人一般，前有天险，后有追兵，黄沙肆虐，在这险境之中，行路何其难！然而人生来倔强，独筷易折，众筷如石；一人虽弱，众人移山。面对挑战，中国人需要聚集来自于不同主体的力量，海纳百川，众志成城，构筑起防疫的大坝，才能战胜疫情，回到我们美好幸福的乐土“迦南”。
- 14、教育技术能力培训的主要内容：
- 15、语文教学心得体会范文8篇
- 16、10月19日下午14:嘉应学院2020年广东省中学语文名师工作室团队联合研修班全体学员齐聚北京信息职业技术学院2号楼6楼公共课室，聆听北京市语文学科带头人、北京中学高中语文教研组长张滨滨老师《在新课标背景下探索语文教育的贯通培养》专题讲座。
17、多次指导学生参加各类朗诵比赛、文艺汇演，表现突出。
- 18、16点40分，我们观摩了万老师所带班级高一(3)班“向阳班”的主题班会课——《3班初识，你我一家(下)》第四组“格致组”的介绍。口号为“格物致知，弘毅致远”，无论从组名还是口号，都体现出了小组积极昂扬的精神风貌。组员们自制ppt展示，发言，从中流露出来的价值观、人生观、世界观都让我们惊叹，这些学生的综合素养实在是太高了，他们身上迸发出的鲜活的生命力，深深感染着我们。
- 19、【继续教育研修日志】培训活动中，自己听取了多位专家在教学设计、教学案例以及课例方面的探讨和交流示范活动，通过视频观看学习，使自己在教学设计、教学案例以及课堂教学等方面有了进一步的提升和加强，特别是在课堂教学设计，令人豁然开朗。受益匪浅。给自己留下了深刻的印象。另外，自己自参加工作以来，听了许多其他教师的课，也给人家评过许多课。听了专家讲座，自己才知道在这方面居然空白一片。如以往听课从未记录过讲课者教学过程各个环节的时间分配，听课时只注意了讲课者的知识传授情况，而没注意欣赏、品析讲课者的教学追求、洞察其教学
- 20、三好网初中语文辅导班老师认为想要学好语文就要紧扣教材，夯实基础；以考点为抓手，精练现代文阅读；重课内，讲原则，提升文言文应试能力；小处求实，大处求活。
- 21、关于小学语文培训心得体会模板汇总7篇
- 22、继续教育网络平台的发布文章(研修日志、培训心得、教学设计、教学随笔)的方法。
- 23、经过学习，我明白教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。
- 24、(精华)远程培训心得体会汇总9篇
- 25、第二只：黄皮皮/皮皮黄
- 26、除此以外，魏老师还经常搞调查研究，比如研究学习方法、学习心理，及时调整对策，这一点也符合数学老师的问题——分析——解决的思路。很现实，很实用。
27、学校是一座熔炉，把自己和学生投入进去，共同锻造、共同成长，不断向“育人育己、成人达己”的终极目标迈进。
- 28、(4)《灌注生命的意义——一例优秀生考试综合征的心理辅导报告》(J).吕晨霞.《中小学心理健康教育》.2013(16)
- 29、【初中语文研修日志】学生与自我：养成学生在反思中完善自我的习惯。
- 30、(黄老师与丁老师合影)
- 31、拨开云雾，清晨的华师大沉浸在暖阳的包裹中。
- 32、周教授的讲解很有人文情怀，无论是从他讲述的内容还是从他的课件上都可以看到这点，从中可以吸收到大量的养分和能量。
- 33、其次，教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率，使学生学得更主动、更直观，更有利于学生能力的培养，更有利于教学质量的提高。比如，在有关几何形体的教学中，教师通过教学课件，形象地展示出几何形体的形状、结构、变化及各种不同形体之间的转化过程，可充分掌握各种几何形体的关系，可获得较好的教学效果。也可以说，教学课件的使用，让我们告别了教学的远古洪荒，而步入了现代教学的殿堂。
- 34、黄老师辛勤执教，认真研修。2017年3月参加陆丰市碣石中学教育科学“十三五”规划课题《高中和谐班级文化研究》，于2018年3月结题。2018年3月参加陆丰市教育科学“十三五”规划课题《语文课堂有效提问的策略研究》，于2019年4月结题。2020年8月以编委身份参与编写《高考语文考点深化60练(最新版2021)》。
- 35、接下来，张老师以北京中学为例子，为我们讲解了北京中学语文课程——贯通体系构架。
- 36、第二只：黄皮皮/皮皮黄
37、课堂进度顾及每个学生
- 38、创设良好的课堂气氛
- 39、从影响方式的角度来说，管理是他律，由外而内对学生进行约束；德育是自律和他律同步，内外结合。
- 40、【继续教育研修日志】培训活动中，自己听取了多位专家在教学设计、教学案例以及课例方面的探讨和交流示范活动，通过视频观看学习，使自己在教学设计、教学案例以及课堂教学等方面有了进一步的提升和加强，特别是在课堂教学设计，令人豁然开朗。受益匪浅。给自己留下了深刻的印象。另外，自己自参加工作以来，听了许多其他教师的课，也给人家评过许多课。听了专家讲座，自己才知道在这方面居然空白一片。如以往听课从未记录过讲课者教学过程各个环节的时间分配，听课时只注意了讲课者的知识传授情况，而没注意欣赏、品析讲课者的教学追求、洞察其教学
- 41、写到这里，我的心里有期待，有满足。我知道自己不知道，感谢自己的不知道，让我认识了这样一个更渺小而真实的自己。
- 42、五(1)班语文教师黄萍
- 43、魏书生老师是语文教育界的泰山北斗，我辈仰之弥高，钻之弥深，学习他身上透出的可贵的数学意识，是我的一大收获！语文教学心得体会 篇2有幸参与本次研讨学习，观看了五位老师不同的课堂展示，我能感受到她们在单元整体教学中有自己的思考和探索，她们敢于大胆尝试，做先行者，这种精神和魄力是值得我们学习的。每个人都以自己的理解，展示了单元整体教学课例，可谓各有所长。教研室王万军主任亲临指导，清晰明了又直中要害的点拨，让人思路更明朗，我从以下几个方面对本次教研进行总结。
- 44、学习的日子忙碌而充实......
- 45、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
- 46、自身内在的因素：他思维灵活，每次碰到感兴趣的章节他都能轻易理解，回答问题也朗朗上口，虽然接受教学的能力并不弱，但学习态度不端正，对不好兴趣的内容，上课经常走神，基础较差，缺乏进取心，贪玩难以自控，导致了学习成绩低下，行为习惯落后。
47、接下来，长达一个月甚至更久的网上培训就开始了。老师们就忙碌起来，每天打开培训网页，用自己的账号密码登录，系统开始计时，记录学习时间。视频中，不知道是何方神圣的老师滔滔不绝低讲着，现实中，老师该上课还去上课，该批改作业还是批改作业。累计时间完成，进入下一门，继续自动播放……学时完成后，在从网上摘抄几份研修日志，学习心得，论文，提交，培训结束。
- 48、满怀期待，我们来到了上海尚阳外国语学校。就是这样一所崭新的学校，2012年建成，本着尚德、睿智、求美、向阳的理念，不过七年的时间就成长为一所获得多项国际荣誉的国际化学校。到底是什么力量在不断推动学校飞速的发展？带着疑问我们走进了尚阳的主题教育课堂。
- 49、形成课外阅读的氛围
- 50、兰山区2019年中小学班主任高级研修班
- 51、学校基于课程标准建立网上学习资源库、确立教学与评价的体系，在过程中持续反思教育行为。
