这么努力就是想让曾经看不起我的人闭嘴。

  • 1、人格是大地之子最崇高的幸福。
  • 2、生气就是拿别人的过错来惩罚自己。

  • 3、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
  • 4、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
  • 5、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 6、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 7、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
  • 8、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
  • 9、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
  • 10、执政为民,民心所向;掌权为己,自取灭亡。
  • 11、你必须在额上流汗,以资获得你的面包。
  • 12、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  • 13、只有靠你自己的双手,才能搬来生命的障碍。
  • 14、只有靠你自己的双手,才能搬来生命的障碍。
  • 15、成为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。
  • 16、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。
  • 17、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 18、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
  • 19、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
  • 堂堂正正做人,扎扎实实做事,勤勤恳恳学习,清清白白为官。
  • 20、堂堂正正做人,扎扎实实做事,勤勤恳恳学习,清清白白为官。
  • 21、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
  • 22、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

  • 23、与孩子一起撰写自己发展的历史。
  • 24、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
  • 25、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
  • 26、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 27、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
  • 28、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
  • 29、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
  • 30、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
  • 31、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
  • 32、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

  • 33、除了我个体的强大以外,还因为我属于团队!
  • 教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 34、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 35、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
  • 36、人人是人才,赛马不相马,给每一个愿意干事的人才以发挥才干的舞台。
  • 37、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 38、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
  • 39、走进学生心灵,多为学生喝彩。
  • 40、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!
  • 41、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 42、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

  • 43、事前反复研究,慎之又慎;一旦做出决策,必须坚决执行,不容含糊。
  • 44、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 45、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 46、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
  • 47、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
  • 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
  • 48、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
  • 49、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
  • 50、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
  • 51、严格才是真正的爱护。
  • 52、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

  • 53、人格是大地之子最崇高的幸福。
  • 54、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
  • 55、每个意念都是一场祈祷。
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