红灯停,绿灯行,路牌标志要看清。

  • 1、安全教育人人有责,为了保护我们的孩子,培养和提高孩子的安全意识,学校、家庭、社会要共同努力,合力解决安全隐患,让小学生在安全的环境下自由自在地成长。
  • 2、不复当年荣誉感,哀哀还欲种兰芝。
  • 3、一坛豪饮山川醉,数里闻香水月狂。
  • 4、普通话:迎四方客;送一片情

  • 5、音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。
  • 是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
  • 6、是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
  • 7、题培杰七年级“津城秋叶之咏集荟”
  • 8、沿着诗意而美好的方向阔步前行
  • 9、好雨知时节,当春乃发生。
  • 10、也爱你/坚持的位置,/
  • 11、2008年电视剧《相思树》吴秀波版
  • 12、借你的高枝/炫耀自己;
  • 13、廊道花开香满身,秋阳处暑沐风尘。
  • 14、4;有一外地游客初次入得北京城,在北京站感慨了半天后,决定搭乘最熟悉最廉价的交通公具——公交车,去朋友指定的接头地点,建国门。上了车后,要付一元钱的车费。可他掏了半天也找不到零钱,只得拿出一张崭新的十元人民币对售票员说了声:“建国门。”

  • 15、一剪梅•题培杰七年级“纪念天津建城617周年专咏集”
  • 16、对句:细雨清风稚蕊香。
  • 17、傲骨丰髯气度豪,腰间常佩雁翎刀。
  • 18、使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽
  • 19、普通话,使你我靠得更近
  • 攀援(pānyuán)/高枝(gāozhī)/痴情(chīqíng)/绿荫(lǜyīn)/重复(chóngfù)/险峰(xiǎnfēng)/衬托(chèntuō)/甚至(shènzhì)/日光(rìguāng)/春雨(chūnyǔ)/一株(yīzhū)/站在(zhànzài)/相触(xiāngchù)/铜枝(tóngzhī)/戟(jǐ)/红硕(hóngshuò)/流岚(liúlán)/终身(zhōngshēn)/坚持(jiānchí)/足下(zúxià)
  • 20、攀援(pānyuán)/高枝(gāozhī)/痴情(chīqíng)/绿荫(lǜyīn)/重复(chóngfù)/险峰(xiǎnfēng)/衬托(chèntuō)/甚至(shènzhì)/日光(rìguāng)/春雨(chūnyǔ)/一株(yīzhū)/站在(zhànzài)/相触(xiāngchù)/铜枝(tóngzhī)/戟(jǐ)/红硕(hóngshuò)/流岚(liúlán)/终身(zhōngshēn)/坚持(jiānchí)/足下(zúxià)
  • 21、诗林共觅兴梅笔,学海同司振港舟。
  • 22、清末已出现“普通话”一词,清廷1909年规定北京官话为“国语”,民国时期多次制定国语读音,新中国成立后1955年规定国家通用语言为普通话。国语的前身是明清官话,更早之前则称为雅言。
  • 23、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。大力推广普通话、齐心协力奔小康。普通话是我们的校园语言。说好普通话,热爱我中华。普及普通话,世界看中华。我是中国娃,爱说普通话。文明语深入你我心,普通话融汇南北情。普通话是校园语言。请讲普通话,请写规范字。
  • 24、我们都期望规范汉字的写法

  • 25、白话释义:初夏之际,草木茂盛,鸟托身丛林而自有其乐,诗人寓居在绿树环绕的草庐,也自寻其趣,耕作之余悠闲地读起书来。情调显得是那样的安雅清闲,自然平和,体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
  • 26、最爱说的说永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话
  • 27、普通话释义:即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言,以北京语音为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。“主要通行于中国大陆长江以北地区,长江以南则一般不说普通话,因为各地都有汉语方言,不依赖于普通话”。其中,中国香港、中国澳门通行广东话,中国台湾地区在官方场合也使用普通话,但是口音与大陆的普通话略有差别。
  • 28、“家伙什儿”在北方话里是“工具、武器”的意思,服务员是问这客人带没带枪支,如果有枪支是要登记的。
  • 29、我喜欢说普通话,我喜欢写规范文字。普通话是一种如音乐般完美的语言,听着总是让人怡情悦耳。规范的文字清秀美丽,总给人个性美妙的视觉享受,常常拨动你我的心弦,不断燃烧一种喜欢的情感。
  • 30、莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。
  • 31、知道你是用它在把爱表达
  • 32、普通话,文明语,心相印,语相通。
  • 33、普通话,情感的纽带,沟通的桥梁
  • 通过此次活动,不仅使孩子们对经典诗词中古今异音、异意的字有了深层次的理解,而且纠正了很多在生活中容易读错的字音,更激发了孩子们对我国经典诗词文化的热爱之情。

    34、通过此次活动,不仅使孩子们对经典诗词中古今异音、异意的字有了深层次的理解,而且纠正了很多在生活中容易读错的字音,更激发了孩子们对我国经典诗词文化的热爱之情。

  • 35、它并不需要别人去夸许它的颜色,在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
  • 36、老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。
  • 37、一根粉笔神童导,满腹诗书学海投。
  • 38、揺曳龙蟠,参差凤舞,仿佛琉璃春景。忽似云花,遥疑雁羽,万里苍茫鱼泳。绮霞相映。牵一线,日边飞影。迁次人间蝶梦,寻来自然仙境。
  • 39、裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
  • 40、风过轻枝摇曳响,秋姑艺湛会弹琴。
  • 41、滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记。
  • 42、粉笔千箱沾鬓发,真情万缕挂心头。
  • 43、也爱你/坚持的位置,/
  • 44、泉涌秋堂情未报,墨浓凤纸意难宣!

  • 45、总给人特别美妙的视觉享受
  • 46、我们分担/寒潮、风雷、霹雳;
  • 47、总给人个性美妙的视觉享受
  • 对句:守道尊师弟子经。
  • 48、对句:守道尊师弟子经。
  • 49、老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。
  • 50、我们都期望规范汉字的写法
  • 51、让我们奔赴新的大道……
  • 52、我的家乡叫鞍山他是祖国的钢都,每天都泛起滚滚的铁水和飞溅的钢花。他是南国梨的故乡,丰收的季节整个城市都弥漫着独特的香气。他有最大的玉佛,自然形成的山佛,还有“千朵莲花山”之称的千山。他是老英雄孟泰的故乡,是雷锋同志曾经工作过的地方,这座城市就是我的家乡,他有一个亲切的名字叫鞍山。
  • 53、攀援(pānyuán)/高枝(gāozhī)/痴情(chīqíng)/绿荫(lǜyīn)/重复(chóngfù)/险峰(xiǎnfēng)/衬托(chèntuō)/甚至(shènzhì)/日光(rìguāng)/春雨(chūnyǔ)/一株(yīzhū)/站在(zhànzài)/相触(xiāngchù)/铜枝(tóngzhī)/戟(jǐ)/红硕(hóngshuò)/流岚(liúlán)/终身(zhōngshēn)/坚持(jiānchí)/足下(zúxià)
  • 54、绿野堂开占物华,路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》

  • 55、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
  • 56、擦去了我心中的迷茫……
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