读书而不能运用,则所读书等于废纸。华盛顿

  • 1、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
  • 2、(十二)我现在能做的,便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
  • 3、个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。——约翰生

  • 4、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
  • 5、我为天才老把锄,汝穷亦复坐迂疏。夜灯咏史虫吟草,朝几陈书獭祭鱼。走至若饥依马磨,不妨相守卧蜗庐。业成自有能知赏,家世从来典石渠。——陆游
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  • 6、——法郎士Readingisthesoulofstrong,canbefoundatanytimefamousmountainsjuchuan,historicalsites,deepvalley,Linoddcoloureddifferentgrass。
  • 7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
  • 8、读过一本好书,像交了一个益友。
  • 9、——阮元读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。
  • 10、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
  • 11、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
  • 12、当我们读书太快或太慢时,我们什么也不能理解。
  • 13、读书在于举一反实践在于触类旁通。

  • 14、士欲宣其义,必先读其书。——王符
  • 15、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
  • 16、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
  • 17、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
  • 18、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
  • 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
  • 19、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
  • 20、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
  • 21、人从来都不应该为了生存而生存,否则那样的人生是空洞而毫无意义的。
  • 22、读书在于举一反实践在于触类旁通。
  • 23、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。高尔基

  • 24、读书使人成为完善的人。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
  • 25、成语汇总|阅读书单|开头结尾|高分技巧|
  • 26、读书是我唯一的娱乐。
  • 27、每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书。高尔基
  • 28、——法郎士Readingisthesoulofstrong,canbefoundatanytimefamousmountainsjuchuan,historicalsites,deepvalley,Linoddcoloureddifferentgrass。
  • 29、欲读天下之奇书,须明天下之大道。读书名言明末清初文学家蒲松龄
  • 30、韬略终须建新国,奋发还得读良书郭沫若
  • 31、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫
  • 南宋爱国诗人陆游《读书》
  • 32、南宋爱国诗人陆游《读书》
  • 33、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

  • 34、北宋文学家,史学家欧阳修《选焦千子秀才》
  • 35、百学须先立志。 朱熹
  • 36、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
  • 37、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。作者:巴金
  • 38、读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才好!
  • 39、——(美国科学家)爱因斯坦有知心朋友就是一种幸福。
  • 40、读书使人长见识,实践使人长本事。
  • 41、学以治之,思以精之。 作者:(汉)杨雄
  • 42、在学生出错时,教师要尊重、理解并宽容地对待他们,这不仅可缓解学生的紧张情绪,也体现了教师的素养及学生的热爱。
  • 43、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远。

  • 44、热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
  • 清·王晫《今世说》卷二这两句大意是:读书要严格依照老师所在门派的观点进行解说,立论也要从老师的学说中寻找依托,做到立论也要言出有据。中国古代有一个治学传统——做学问讲究师承,即学生必须恪守老师的学术观点。这种师承的学术观点是学生阐发问题的严格依据。王晫在这里是想借读书讲师承、立论须依据来阐明治学必须严谨的道理。其方法叫做连类取譬,是一种古人常用的表现手法。
  • 45、清·王晫《今世说》卷二这两句大意是:读书要严格依照老师所在门派的观点进行解说,立论也要从老师的学说中寻找依托,做到立论也要言出有据。中国古代有一个治学传统——做学问讲究师承,即学生必须恪守老师的学术观点。这种师承的学术观点是学生阐发问题的严格依据。王晫在这里是想借读书讲师承、立论须依据来阐明治学必须严谨的道理。其方法叫做连类取譬,是一种古人常用的表现手法。
  • 46、北宋文学家,史学家欧阳修《选焦千子秀才》
  • 47、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居
  • 48、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
  • 49、在学校里,我们读书;是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里,我们读书;是提供给了自己一份知识。在家里,我们读书;是提供给了自己一份精神之旅。
  • 50、--藏克家处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
  • 51、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
  • 52、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
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