教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

  • 1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
  • 3、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
  • 4、每一个学生都是好学生。
  • 5、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
  • 6、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
  • 7、视责任为美德。

  • 8、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 9、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 10、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 11、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
  • 12、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
  • 13、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
  • 14、师德是一面镜子。
  • 15、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 16、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 17、天荒地老,教师的童心不泯。

  • 18、教师励志格言座右铭大全:
  • 19、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 教书育人,功德无量。
  • 20、教书育人,功德无量。
  • 21、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 22、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 23、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 24、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 25、冰冻三尺,非一日之寒。
  • 26、学如逆水行舟,不进则退。
  • 27、太阳下最光辉的职业是教师。

  • 28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 29、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 30、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 31、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  • 32、宁方勿圆,宁脏勿洁.
  • 33、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 34、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 35、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
  • 36、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 37、职业道德是做人之本,为师之本。

  • 38、视责任为美德。
  • 39、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 40、为学生的一切,一切为学生。
  • 41、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 42、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 43、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目的壮心和“不到长城非好汉的意志。
  • 44、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  • 45、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
  • 47、把一切知识教给一切人。

    捧着一颗心,不带半根草去。
  • 48、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 49、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友
  • 50、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 51、走下讲台给学生讲课。
  • 52、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
  • 53、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 54、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 55、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
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