“手把手”案例三:对于特长的赞赏

  • 1、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 3、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

  • 4、住在那些屋里的人们,男的,女的,老的,少的,看见春天降临,大地将有一番新的事业,新的成功,他们也欢欣鼓舞:不贪懒,不避劳,在那里努力工作着吧。
  • 5、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 祝您新年尽享美好,健康如意鼠年飞腾而来,带来新春愉快,鼠年万事大吉,开出新春欢喜,鼠年万事翻新,开出新年喜气,鼠年万事如意,愿你一切顺利,祝你鼠年行好运,新年添福气。
  • 6、祝您新年尽享美好,健康如意鼠年飞腾而来,带来新春愉快,鼠年万事大吉,开出新春欢喜,鼠年万事翻新,开出新年喜气,鼠年万事如意,愿你一切顺利,祝你鼠年行好运,新年添福气。
  • 7、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
  • 8、虽然人与人之间有差距,但成功不是属于个别人的。
  • 9、博学勤思笃行
  • 10、心灵塑造的最佳工程师。
  • 11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 12、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
  • 13、一切为了孩子,为了一切孩子。

  • 14、坚持启发式,避免注入式。
  • 15、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
  • 16、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
  • 17、这篇文章是冰心积蓄数十年的感悟并调动全部的人生体验,到暮年升华为睿智的洞察,悟出的智慧人生哲理。
  • 18、生命正因为风雨而变得精彩
  • 19、用心做事,用爱育人。
  • 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 20、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 21、选择这个职业,无怨无悔。
  • 22、好人有好报,即使没好报,也要做好人
  • 23、知错自责得理让人宽容,处变不惊居安思危竞争

  • 24、二十多岁的年轻人首先要不断培养自己学习的能力,思考的能力,把握机会的能力,然后再依照成功的原则去做事,才能获得更多的财富。
  • 25、奉献人生,付出才会有收获
  • 26、应对孩子,有爱才会有职责感,有职责感才会始终付出爱的行动。
  • 27、风轻云淡,于事安然。
  • 28、为学生的一切,一切为学生。
  • 29、寄言痴小人家女,慎勿将身轻许人。
  • 30、循循善诱,诲人不倦的是教师。
  • 31、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土,浇水,捉虫,施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 33、期望在我们心中,未来是靠双手去创造。

    心系学生宽容为怀
  • 34、心系学生宽容为怀
  • 35、一切为了学生。
  • 36、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 37、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 38、教师,是播撒知识的种子,传递礼貌火炬的使者。
  • 39、生命正因为风雨而变得精彩。
  • 40、做人是做学问的前提。
  • 41、红烛的风采在于燃烧中兑现自我的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
  • 42、教师要融于师生的相互理解中。
  • 43、一个人几乎能够在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

  • 44、懊恼的翻翻白眼,又继续重复着追寻的动作。
  • 45、为了孩子,必须要给他们新作品,使他们敢于应对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 46、红烛的风采在于燃烧中兑现自我的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
  • 47、座右铭:以人为本,是一切教育的出发点。
  • 【心理学教您如何培养气质】1沉稳--不要随便显露你的情绪。
  • 48、【心理学教您如何培养气质】1沉稳--不要随便显露你的情绪。
  • 49、爱己之心爱人,律人之心律己
  • 50、水滴石穿
  • 51、博观而约取,厚积而薄发。
  • 52、问候唱响哆来咪,快乐的周末在这里。
  • 53、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

  • 54、爱已之心爱人,律人之心律已。
  • 55、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
  • 56、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
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