清正在德,廉洁在志,身有正气,不言自威。

  • 1、现实容不得你拖延,拖延只会让我变得更焦虑而已。
  • 2、教师要融于师生的相互理解中。
  • 3、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
  • 4、要知世事奥秘多,须要长期作学徒。
  • 5、现实容不得你拖延,拖延只会让我变得更焦虑而已。
  • 教而不研则浅,研而不教则空。
  • 6、教而不研则浅,研而不教则空。
  • 7、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 8、人有一种坏习惯,记得住我不要心如止水,我要妖孽横行。我不要收敛锋芒,我要跋扈张扬。我不要平淡青春,我要嚣张挥霍。总是,要笑要哭,要痛要爱。

  • 9、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
  • 10、现实容不得你拖延,拖延只会让我变得更焦虑而已。
  • 11、我努力,我快乐。
  • 12、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——孔子
  • 13、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 14、教书育人,快乐人生。
  • 15、师爱是德育之魂,育人之本。
  • 16、每一个成功的奥特曼背后,都有一群默默挨打的小怪兽。
  • 17、为了过程而锐意进取,而不是为了完美。
  • 18、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。

    以你所有所在,做你所能。
  • 19、以你所有所在,做你所能。
  • 20、太阳下最光辉的职业–教师。
  • 21、有志者事竟成。
  • 22、有些事情只能做给自己看,做给别人看的是表演。
  • 23、多个别辅导,少整体说教。
  • 24、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 25、书到用时方恨少,事非经过不知难。
  • 26、我们最大的危险不是我们的目标太高并无法达到,而是我们的目标太低而轻易实现。
  • 27、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 28、假如要形成一个人,就必须由教育去形成。

  • 29、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
  • 30、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 31、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 一个人志向至关重要,决定他一生的发展方向。
  • 32、一个人志向至关重要,决定他一生的发展方向。
  • 33、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
  • 34、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  • 35、真正内心的强大,是无需外界评价的自我认同。
  • 36、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
  • 37、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
  • 38、一个教师写一辈子

  • 39、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
  • 40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
  • 41、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——孔子
  • 42、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
  • 43、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 44、师爱是德育之魂,育人之本。
  • 你不能控制他们,但你可以掌握自已。
  • 45、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
  • 46、给学生可以效仿的杰出事物。
  • 47、我在等那么一天,当我足够优秀足够勇敢,我能坚定的从你面前走过,且带着一份从容,那将会是你从没见过的我。
  • 48、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。

  • 49、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 50、使学校适合儿童,而不是使儿童适合学校。——亚历山大·尼尔
  • 51、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 52、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
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