——歌德不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

  • 1、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
  • 2、做人,做中国人,做现代中国人。陈鹤琴

  • 3、读书是一件极好且极美的事,应该比美食之于人的诱惑更大一些。
  • 4、勤学和知识是一对最美的情人。
  • 5、读书是一件极好且极美的事,应该比美食之于人的诱惑更大一些。
  • 书是灯塔,照亮了前面的路;书是桥梁,接通了彼此的岸;书是船帆,推动了人生的船;读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
  • 6、书是灯塔,照亮了前面的路;书是桥梁,接通了彼此的岸;书是船帆,推动了人生的船;读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
  • 7、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
  • 8、一面唱一面有意识地联想,联想一切美好的失误,联想幸福的生活,联想大自然充满生机的景象,联想胎儿正静静地在听母亲唱歌。
  • 9、——苏轼凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。
  • 10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
  • 11、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
  • 12、大德不官,大道不器,大信不约。《礼记·学记》

  • 13、书是逆境中的慰藉。
  • 14、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。郎加明
  • 15、书,是人类通向美好的道路,书,是清新的风,带给我们心旷神怡的享受,书,是一碗温暖的心灵鸡汤,在冬天带来阳光,书,是最美丽的。
  • 16、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡
  • 17、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
  • 18、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
  • 在日常教育儿童的方式上,卢梭既反对过分严格的教育方式,也反对过分放任的教育方式,他所提倡的是洛克的一个重要原理,即用理性去教育孩子。
  • 19、在日常教育儿童的方式上,卢梭既反对过分严格的教育方式,也反对过分放任的教育方式,他所提倡的是洛克的一个重要原理,即用理性去教育孩子。
  • 20、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡
  • 21、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
  • 22、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

  • 23、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
  • 24、——荪多·麦克纳波由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。
  • 25、事实上,在他们愤怒的背后,是自身的知识与能力难以满足自己进入上层社会欲望,所产生的自卑与苟且。
  • 26、世界读书日到,读书不可少,快乐映入心,烦恼不知晓,忧愁脑后抛,幸福迎面到,赏尽千山景,滋味更是好。愿你多读书,壮志豪情高!
  • 27、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
  • 28、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
  • 29、读书让我们心情愉快,让我们进入一个情感世界,有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有时我们将进入大沙漠中旅行,有时我们进入海底探索宝藏,有时来到天山,感受那天山带来的凉爽。
  • 30、书是灵魂的粮食,不读书灵魂就会饿死。
  • 31、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 教育孩子的时候应该尽可能地尊重孩子的意愿,让他们自由地奔跑在原野上,尽情地哭笑打闹。

    32、教育孩子的时候应该尽可能地尊重孩子的意愿,让他们自由地奔跑在原野上,尽情地哭笑打闹。

  • 33、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。张志新
  • 34、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友。
  • 35、做人,做中国人,做现代中国人。陈鹤琴
  • 36、书是逆境中的慰藉。
  • 37、——华盛顿纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
  • 38、书是逆境中的慰藉。
  • 39、——土耳其不令而行。
  • 40、以书为友,一生受益;以书为伴,一生充实;以书为乐,一生幸福。
  • 41、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
  • 42、所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。

  • 43、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
  • 44、读书在某种意义上来说是养心。
  • 没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。阿法纳西耶夫
  • 45、没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。阿法纳西耶夫
  • 46、以书为友,一生受益;以书为伴,一生充实;以书为乐,一生幸福。
  • 47、知识就是力量。培根
  • 48、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。门捷列夫
  • 49、书是灵魂的粮食,不读书灵魂就会饿死。
  • 50、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
  • 51、读文学之乐,也在于发现人性的复杂性、人世的可能性。
  • 52、——赫尔岑读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。

  • 53、精神能补物质的不足。
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