人世间真是难处的地方，说一个人“不通世故”，固然不是好话，但说他“深于世故”，也不是好话。
2023-03-28 09:31:10
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- 1、——富兰克林书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
- 2、——雨果好书是伟大心灵的富贵血脉。
- 3、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
- 4、那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》，其中，不但把猫的动作神态写的精彩，就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微，写的是活灵活现，就好像是真的一样发生在我身边。
- 5、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 7、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔·波普尔
- 8、讨厌见到同桌的你，所以不想上学了。
9、人有学问，不挂嘴上。
- 10、不创新，就死亡。艾柯卡
- 11、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
- 12、世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌!书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
- 13、——雪莱每天所读的书，应该有一种是精读的，一种是泛读的，不可一律对待。
- 14、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
- 15、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
- 16、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
- 17、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
- 18、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
19、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯
- 20、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东
- 21、身而言，有幼、壮、艾之期。
- 22、做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能顶撞老师。
- 23、——富兰克林书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
- 24、不想上学，不想看见他，会害怕控制不了自己的思想。不想开学，会害怕毕业再也见不到。
- 25、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
- 26、——《格言联璧》书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。
- 27、学习从来无捷径，循序渐进登**。高永祚
- 28、人有学问，不挂嘴上。
29、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
- 30、学校，你得到的我的人却得不到我的心。
- 31、学习本无底，前进莫徬徨。报摘
- 32、世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌!书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
- 33、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗
- 34、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 35、人无远虑，必有近忧。
- 36、——苏轼书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 37、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿
- 38、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若
39、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯
- 40、一个星期，总有那么，五六天不想上课。
- 41、做人，做中国人，做现代中国人。陈鹤琴
- 42、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
- 43、不创新，就死亡。艾柯卡
- 44、不知不觉，又要踏上开学这条不归路了。
- 45、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 46、【秋季最适合人们的养生食物】百合含有蛋白质、脂肪、脱甲秋水仙碱和钙、磷、铁及维生素等，是老幼皆宜的营养佳品。
- 47、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯
- 48、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
49、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
- 50、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基
- 51、让我们一起读书吧。
