因此当听到男友提出“结婚吧！之类的要求时，女子最好不要简单的将它理解为男友对自己的爱意已经升华，而应该设想一下其他方面的因素，才不至于到时候大失所望。
2023-03-20 06:16:56
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- 1、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。苏格拉底
2、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 3、一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。
- 4、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 5、府畏人言，仰畏天命，皆从磨练后得来。曾国藩
- 6、横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼，则身心交益；不受其锻炼，则身心交损。洪应明
- 7、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。雨果
- 8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 9、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅
- 10、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。
- 11、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。
12、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。赫胥黎
- 13、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 14、凡事在成熟之前，都是有苦味的。赛勒斯
- 15、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。皮奥特罗夫斯基
- 16、个人的体面与尊严，平等，自由等等概念，中国的传统文化里是没有的。
- 17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 18、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 19、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德
- 20、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。雨果
- 21、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。爱默生
22、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。奥古斯狄尼斯
- 23、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
- 24、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 25、尊严具有永恒的魅力，我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。
- 26、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 27、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 28、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。歌德
- 29、自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
- 30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 31、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
32、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。卡耐基
- 33、自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。
- 34、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。歌德
- 35、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 36、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。歌德
- 37、能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。列夫·托尔斯泰
- 38、真诚是处世行事的最好方法。怀特
- 39、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
- 40、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 41、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
42、人不可有傲气，但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有尊严。
- 43、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 44、困难是培养伟大心志的保姆，唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。布赖恩特
- 45、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
- 46、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。
- 47、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
- 48、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 49、无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
- 50、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 51、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
52、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
