在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数。——德国雅可比

  • 1、②数学:9套基础练习卷;3套预习练习卷。
  • 2、万众一心抗击疫情。严格按照学校发布的疫情防控要求,做好居家防疫,同时,做好疫情防控的家庭小宣传员和小监督员。
  • 3、哇!没想到数学还能这么甜
  • 4、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。
  • 5、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。
  • 坚持陕旅英语配音练习。
  • 6、坚持陕旅英语配音练习。
  • 7、去运动、旅游,拥有健康的身体很重要,但一定要注意安全!!最后祝愿孩子们度过一个愉快而充实的暑假!希望大家为迈入三年级做好准备!
  • 8、观看三部英文电影。
  • 9、《叶永烈讲述科学家故事100个》叶永烈编著

  • 10、“我眼中的数学世界”——数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来,用硬卡纸制作。
  • 11、(1)暑假生活日记5篇。
  • 12、②数学:9套基础练习卷;3套预习练习卷。
  • 13、告诫孩子停驶的汽车也危险,“三不”要牢记:不要在车前跑,不要在车后留,不要在车边站。
  • 14、我们就是抛物线,你是焦点,我是准线, 你想我有多深,我念你便有多真。
  • 15、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。
  • 16、如果你是双曲线,那我就是你的渐近线,虽然永不相交,但我会一直默默陪着你。 ​
  • 17、两篇课外英语故事的阅读。
  • 18、上下滑动查看完整暑假作业
  • 19、我婆婆只做饭不买菜因为家里有个奇葩公公婆婆身上木有钱买菜每次都是那个奇葩下班买来婆婆才开始烧菜收起

    一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
  • 20、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
  • 21、《儿童艺术大书》白色版湖南美术出版社
  • 22、生命只为两件事,发展数学与教授数学。
  • 23、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。
  • 24、科学探究:尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做简单记录。或亲手种植一些植物,比如水仙花,观察、记录植物的生长过程,并作简单记录。
  • 25、《汤姆·索亚历险记》(美)马克·吐温人民文学出版社
  • 26、如果你的心是X轴,那我就是个正弦函数,围着你转动,有收有放。
  • 27、做一个心灵手巧的好孩子,做1—2个手工作品。
  • 28、阅读“四史”书籍,树立正确的历史观,坚持爱党爱国、爱社会主义,努力成长为担当民族复兴大任的新时代好少年。
  • 29、生命只为两件事,发展数学与教授数学。

  • 30、我对你的思念就是一个循环小数, 一遍一遍,执迷不悟。
  • 31、我是“体育小能手”。每天坚持锻炼1小时,努力练就一项新的体育技能。关注冬奥会,了解感兴趣的冬奥项目,关注喜欢的冬奥选手。
  • 32、快乐阅读:推荐书目《狐狸列那的故事》、《爱丽丝漫游奇境记》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》
  • 33、“开放、创新、包容”是上海的城市品格,“海纳百川,追求卓越,开明睿智,大气谦和”是上海的城市精神,希望假期中,同学们能够过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的图书,结合学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历,以文学作品(散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等)或者艺术作品(书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等)的形式,共讲“上海故事”。
  • 了解今年新冠疫情的情况,统计我国或者全球的确诊人数的变化数据,利用掌握的一些数学知识分析其中的各项指标,基于数学层面形成一个对疫情演变的认识,以及对后续发展的一个预测
  • 34、了解今年新冠疫情的情况,统计我国或者全球的确诊人数的变化数据,利用掌握的一些数学知识分析其中的各项指标,基于数学层面形成一个对疫情演变的认识,以及对后续发展的一个预测
  • 35、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。
  • 36、了解今年新冠疫情的情况,统计我国或者全球的确诊人数的变化数据,利用掌握的一些数学知识分析其中的各项指标,基于数学层面形成一个对疫情演变的认识,以及对后续发展的一个预测
  • 37、阅读“四史”书籍,树立正确的历史观,坚持爱党爱国、爱社会主义,努力成长为担当民族复兴大任的新时代好少年。
  • 38、身心健康:奔跑吧,少年!利用假期锻炼身体,坚持每天不少于1个小时的体育运动。
  • 39、数学绘本:暑期有怎样有趣的数学故事呢?邀请爸爸妈妈和你一起编辑成图文并茂的绘本吧!

  • 40、购买两本关于数学的读物阅读、理解,读后跟爸爸妈妈谈谈阅读体会。
  • 41、《不一样的卡梅拉》系列(绘本)(法)克里斯提昂·约里波瓦
  • 42、在家防火、防电、防煤气。
  • 43、了解今年新冠疫情的情况,统计我国或者全球的确诊人数的变化数据,利用掌握的一些数学知识分析其中的各项指标,基于数学层面形成一个对疫情演变的认识,以及对后续发展的一个预测
  • 44、持续做好自我健康监测,如出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状,应及时就医。就医过程中,一定要佩戴好口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并如实告知医生过去14天旅居史和接触史,不得隐瞒,并配合相应的身体检查。
  • 45、如果我们有一天身处地球的两侧,咫尺天涯, 那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边,哪怕是用爬。
  • 46、2021—2022学年第一学期已圆满结束,寒假生活已开启,同学们的学习、生活从学校回归家庭。为了家校接力、五育并举,为了让同学们度过一个愉快的寒假、春节,为了同学们身心健康、茁壮成长,我们与疫情作斗争,为“双减”而发力,学校遵循“立德树人,立智育人,立艺塑人”的办学思想,采取立足生活,分阶段管理寒假时间;五育融合,德智体美劳全面发展;学校指导,各年级分组制定作业等措施,促进学生学习与生活对接,实践与应用链接,着力引导家长关注自主发展、关注亲子陪伴、关注身心健康,引导学生自主规划选择、自律学习成长、自信精彩
  • 47、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。
  • 学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
  • 48、学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
  • 49、数学作业:(1)基本作业:①口算天天练②位置分得清。③“老虎老虎几点了?”(2)实践作业:①搭积木。②认识人民币,体验重量等。

  • 50、观看三部英文电影。
  • 51、生活,可以是甜的,也可以是苦的,但却不能没有 你,枯燥平平, 就像分母,可以是正的,也可以是负的, 却不能没有意义,取值为零。
  • 52、科学探究:尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做简单记录。或亲手种植一些植物,比如水仙花,观察、记录植物的生长过程,并作简单记录。
  • 53、阅读数学家的故事,完成一篇数学心得。
  • 54、你是正数,我是负数,我们都是有理数,根本是天生一对啊!
  • 55、坚持陕旅英语配音练习。
  • 56、根据我们学习的多边形知识,或者是图形中的规律知识,发现,研究图形的特点,图形的规律。
  • 57、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
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