独脚难行,孤掌难鸣。

  • 1、投资幸福感,不再为巨额的烦恼买单。
  • 2、The only good is knowledge, the only bad is ignorance.
  • 3、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 4、青春的梦想,是未来的真实的投影。
  • 5、All the success, make up for the failure of the family.
  • 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 6、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 7、生活就是一场逃亡,不能坐以待毙。
  • 8、宁施于人,不求于人,不负于人。

  • 9、学习像一杯苦茶,虽苦,但很有味道。
  • 10、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 11、Only to find a successful direction, not to find excuses for failure.
  • 12、学习像一杯苦茶,虽苦,但很有味道。
  • 13、也许错过一瞬,就是错过一世。
  • 14、成功是一个过程,并不是一个结果。
  • 15、投资幸福感,不再为巨额的烦恼买单。
  • 16、曾经拥有的不要忘记,已经拥有的更要珍惜。
  • 17、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金

    18、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金

  • 19、事无巨细,藏隐患。人不远虑,有近忧!
  • 20、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 21、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 23、绝不测量山的高度,除非你已到达山顶,那是你就会知道山有多低。
  • 24、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 25、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 26、当你在等以后,就已经失去了永远。所以,抓紧吧,从这个瞬间开始。
  • 27、不诚则有累,诚则无累。
  • 28、天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。

  • 29、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 30、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 31、Good habits, like a bunch of flowers.
  • 32、Success to say anything; Failed: don't mention anything.
  • 33、Social progress in the development, human growth in learning!
  • 34、释放我个性,追求我梦想。
  • 35、Open eyes, does not equal to face reality.
  • 36、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 37、最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
  • 38、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林

  • 39、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
  • 40、Treat me into dust, you will see my smile!
  • 41、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入学习。
  • 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
  • 42、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
  • 43、Love is not the most difficult, get along is the greatest challenge of all.
  • 44、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 45、绝不测量山的高度,除非你已到达山顶,那是你就会知道山有多低。
  • 46、捡起身边的废纸,洁净的是我们的灵魂。擦去周围的污物,清白的是我们的人生。
  • 47、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 48、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

  • 49、睁着双眼,不等于正视现实。
  • 50、Don't promise easily, agreed to do them.
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