【亚里士多德】《政治学》的核心内容是关于城邦问题,以“人是天生的政治动物”为前提,分析了城邦的形成及基础,探讨了各种城邦理论、制度,研究了各政体的分类和变革,并提出了他关于理想城邦的设想,从而成为西方政治学研究的开山之作,被视为政治研究体系的典范。
2023-04-27 01:09:56
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- 1、代词it指代what。what没有疑问之意,它引导名词性从句,本身具备名词作用。在语言的逻辑中,应该先说名词,后说代词。举个例子:Myhouseisverybig;Ilikeit.我们不能说Itisverybig;Ilikemyhouse.所以,若先说代词it,再说what,不合逻辑。
- 2、教育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。——亚里士多德
- 3、complainof:抱怨singof:歌颂
- 4、伊斯兰世界最重要的思想家阿威罗伊,将伊斯兰的传统学说与亚里士多德的理性主义融合成自身的思想体系。最有影响的犹太教思想家迈蒙尼德,用理性主义解释犹太教义,在调和科学、哲学和宗教方面取得了重大成就。
- 5、好友如异体同心。一个朋友抵得过五十个敌人。真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。在不幸中,有用的朋友更为必要;在幸运中,高尚的朋友更为必要,在不幸中,寻找朋友出于必需;在幸运中,寻找朋友出于高尚。亲善产生幸福,文明带来和谐,——雨果挚友如异体同心。友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。挚友如异体同心。对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。
- 6、好问的人,只做了五分钟的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
- 7、物质与形式是抽象概念,一个具体的事物包含着两者。
- 8、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
- 9、我认为克服自己欲望的人比征服敌人的人更为勇敢,因为最艰难的胜利是战胜自我。
10、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。
- 11、一个智者的目标不是追求幸福,而是尽其可能地避免不幸。
- 12、Tosayofwhatisthatitisnot,orofwhatisnotthatitis,isfalse,whiletosayofwhatisthatitis,andofwhatisnotthatitisnot,istrue.
- 13、即使上帝也无法改变过去。
- 14、一只燕子,一日晴天,算不得春景。一时偶尔理性的生活,不能长久,也不能使人快乐。
- 15、好友如异体同心。一个朋友抵得过五十个敌人。真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。在不幸中,有用的朋友更为必要;在幸运中,高尚的朋友更为必要,在不幸中,寻找朋友出于必需;在幸运中,寻找朋友出于高尚。亲善产生幸福,文明带来和谐,——雨果挚友如异体同心。友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。挚友如异体同心。对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。
- 16、在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。
- 17、劳动的目的是为了获得闲暇。
- 18、会成为什么样的人,全看重复做什么样的事。
- 19、善就是幸福。中庸是最高的善和极端的美。——亚里士多德
20、人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
- 21、嫉妒者之所以痛苦,是因为折磨他的不仅是自己本身的失败和挫折,还有别人的成功!
- 22、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
- 23、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。
- 24、善性是难能可贵的,也是高尚和值得称赞的。
- 25、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。
- 26、教育并不能改变人性,只能改良人性。
- 27、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难,脱靶容易中靶难缘故。
- 28、知识分子优于文盲,如同活人优于死人。
- 29、知识分子优于文盲,如同活人优于死人。
30、一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德
- 31、Hesaidproudlythathehadwonfirstplace.
- 32、6、教育应由法律规定,并且应是国家的事务。
- 33、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。
- 34、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。
- 35、作为一位百科全书式的科学家,亚里士多德对世界的贡献很大。他还是一位真正的哲学家,他对哲学的几乎每个学科都作出了贡献。在哲学方面,亚里士多德的思想对西方文化根本倾向以至内容产生了深刻的影响。
- 36、所谓奴隶,就是欲望战胜理性的人。——亚里士多德
- 37、幸福在于自主自足之中。——亚里士多德
- 38、1我们认为我们完全理解了一个事物,只有在我们认为知道了该事物赖以生存的原因的时候,而且,只有这一原因才使该事物存在,否则就是不可能的。
- 39、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。
40、6、教育应由法律规定,并且应是国家的事务。
- 41、发脾气是值得赞扬的,如果你能做到:在适当的场合,向正确的对象,在合适的时刻,使用恰当的方式,因为公正的理由而发脾气。——亚里士多德
- 42、人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
- 43、形式无论如何也比物质更重要,因为形式是可以创造的。——亚里士多德
- 44、一个纵情恣乐毫无节制的人,会变成放荡的人;一个像乡下人一样忌避一切快乐的人,会变为麻木不仁的人。
- 45、真正的美德不可没有智慧,而真正的智慧也不可没有美德。
- 46、只有克服了自己的恐惧, 才可能获得真正的自由。——亚里士多德
- 47、如果恶完全变成不堪忍受的,它也将自灭。——亚里士多德
- 48、凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——亚里士多德
- 49、只有克服了自己的恐惧, 才可能获得真正的自由。——亚里士多德
50、我爱我的老师,但我更爱真理。