山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
2023-04-07 21:54:04
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- 1、炎帝之少女，()女娃。女娃游于()，()，故为精卫，常()，以堙于东海。
2、炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
- 3、原文:司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃(去)，光持石击瓮，(破)之，水迸，儿得活。释文:司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事,听到老师讲解《春秋》，非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,因此他也明白了春秋的内涵.从此书不离手,甚至忘记了饥渴,冷热,一心都扑到了书里.有一天,一群儿童在庭院里捉迷藏,一儿小孩失足跌进了院子里那只装水的大缸里,别人的小孩都吓得跑掉了,司马光应声而出,手执石块将缸击
- 4、精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
- 5、今天继续跟着柚子老师一起来从神话故事读文言文。
- 6、理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。
- 7、人教版数学五年级上册全册知识点预习卡
- 8、《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
- 9、李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。
- 10、帝()溺()返()衔()
- 11、无所畏惧勇往直前临危不惧奋不顾身
12、坚持不懈百折不挠持之以恒锲而不舍
- 13、这个故事，与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?
- 14、(1)炎帝之少女，名曰女娃。
- 15、(3)溺亡；微弱(4)古诗；故事
- 16、华侨(qiáoqiào)眷恋(juànquàn)收藏(cángzàng)
- 17、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰
- 18、2017年第三十七期习作之星
- 19、部编语文四年级上册口语交际《我们与环境》
- 20、衔：xián(衔泥、衔命、衔接)
- 21、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
22、．这个故事反映了什么主题？
- 23、不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。
- 24、文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹。
- 25、意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。
- 26、C.只有一个同学对这件事有疑义
- 27、炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，(它)常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。
- 28、我们在班级里答题，每个人都只能说一道题，说过就不能再说了。我们这些说过题的同学，看到别的同学回答不上来，我们都很着急，等到我们把整张卷子都说完的时候，只见鹏宏气喘吁吁的推开教室的门，急忙的拿出卷子来，头上冒着汗，这时李老师给鹏宏出了一道题，让她一道一道的说，看我们能不能找出毛病，我们每个人都聚精会神的拿着笔，认真地倾听结果这面她对了五道题，错了六道。
- 29、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
- 30、部编语文四年级上册第10课爬山虎的脚
- 31、不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。
32、美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
- 33、屋里，时钟“滴答滴答”有节奏地响着。昨夜折下的桂花还一个劲儿地香着，那香味浓而不烈，徐徐沁人心脾。隐约听到有人在低声哭泣，时低时高，敲打着我的心门。
- 34、精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：()
- 35、我喜欢我的小仓鼠“胖子”，你呢？
- 36、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。——学生擦。
- 37、部编语文四年级上册口语交际《我们与环境》
- 38、无知的顽童与苦心的父母
- 39、C.万紫千红,五彩缤纷,主要就是因为，不同植物花朵内的色素成分和比例都不同所。
- 40、松鼠()露水()黃莺()
- 41、有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
42、部编语文四年级上册第4课《繁星》教学视频
- 43、是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。
- 44、通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。
- 45、正确地认读和书写学过的词语
- 46、B.精卫不自量力，她只是在做无用功。
- 47、【精卫填海文言文阅读答案】这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。
- 48、小学五年级语文下册期末测试卷及答案
- 49、奇言微义76|摊子大了，战线长了，后勤很难跟得上
- 50、无知的顽童与苦心的父母
- 51、(1)女娃游于东海，溺而不返，故为卫精。
52、曰：叫作。发鸠之山：古代传说中的山名。拓木：拓树，桑树的一种。状：形状。乌：乌鸦。文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹。其鸣自詨：它的叫声是在呼唤自己的名字。是：这。炎帝之少女：炎帝的小女儿。故：所以。湮：填塞。
- 53、(2)溺水而死未能回来。
- 54、《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
- 55、(3)常衔西山…(用嘴叼)(4)东流注于河(向东)
- 56、前几期阅读理解班的课堂成效及几个大家关心的问题
