查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

  • 1、我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了”
  • 2、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

  • 3、悔恨交加 悲喜交加 乐极生悲 五脏俱焚 七上八下 喜出望外 兴致勃勃
  • 4、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上,不时拿出来看看。
  • 5、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
  • 心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲绝欲哭无泪乐极生悲慷慨悲歌满面愁容双眉紧蹙如坐针毡惊魂未定惊恐未定惊恐万状战战兢兢面如土色失魂落魄心惊肉跳胆颤心惊不寒而栗心胆俱裂魂不附体烦躁
  • 6、心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲绝欲哭无泪乐极生悲慷慨悲歌满面愁容双眉紧蹙如坐针毡惊魂未定惊恐未定惊恐万状战战兢兢面如土色失魂落魄心惊肉跳胆颤心惊不寒而栗心胆俱裂魂不附体烦躁
  • 7、一年级语文复习资料第三单元/可打印
  • 8、考试成绩一落千丈,老师对此心急如焚,父母更是气的暴跳如雷。
  • 9、语文资料:(6年级下)
  • 10、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心境恬淡,不图名利。
  • 11、以管窥天:管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看。经过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。
  • 12、忏悔,悔恨,自责,歉疚,惋惜,愧疚,阴狠,含恨,消沉,盼望,祈求,舒坦

  • 13、以管窥天:管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看。经过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。
  • 14、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。
  • 15、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心境。
  • 16、疾言厉色,得意忘形,得意洋洋,惊恐万状,喜上眉梢,愁眉苦脸
  • 17、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样貌。形容心事重重,十分忧愁。
  • 18、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
  • 19、【描写心理活动的词语】我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。(难过)
  • 20、【描写心理活动的词语】他偷走了别人的梦,是个盗梦的小偷。蒙迪可能会想:我这个决定真的很重要吗?可是我认为我这个理想不是不可能的呀。帮到你就给个好评吧
  • 爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
  • 21、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
  • 22、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。

  • 23、郁郁寡欢:郁郁:忧郁;寡:少。形容心里苦闷,少言少语,闷闷不乐。
  • 24、应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。
  • 25、疾言厉色,得意忘形,得意洋洋,惊恐万状,喜上眉梢,愁眉苦脸
  • 26、近乡情怯:指远离家乡多年,不通音信,一旦返回,离家乡越近,心情越不平静,惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
  • 27、愁肠百结 怒目圆睁 迫不及待 闷闷不乐 愤愤不平 惊喜交集 张皇失措
  • 28、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
  • 29、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。(内疚、懊悔)
  • 30、我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了”
  • 31、啼笑皆非,瞠目结舌,欢呼雀跃,欲哭无泪,趾高气扬,气势汹汹
  • 32、捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

  • 33、我终于对姥姥发火了:“姥姥,我做作业,他抢我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的小朋友,你不批评他,还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具,你说值不了几个钱,再买新的你这样宠他,偏爱他,那是害他呀!姥姥,对东东你千万不要再这样了”
  • 34、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
  • 35、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
  • 咄咄逼人,漠不关心,犹豫不决,暴跳如雷,欣喜若狂,左右为难
  • 36、咄咄逼人,漠不关心,犹豫不决,暴跳如雷,欣喜若狂,左右为难
  • 37、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
  • 38、惘然若失:惘然:失意的样貌。心境不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。
  • 39、数理化方面的学习方法不够好,该如何改进?
  • 40、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时,我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光,耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸,抚摸着手中的奖状,心想,今天我被评上“三好学生”,全是老师同学们帮助的结果呀! 我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
  • 41、抑郁寡欢:由于心境不舒畅而很少高兴的时候。
  • 42、异想天开:异:奇异;天开:比喻凭空的根本没有的事情。指想法很不切实际,十分奇怪。

  • 43、抓重点|人教版小学语文1年级上册第7单元总结
  • 44、小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即忐忑不安起来。
  • 45、我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”
  • 46、悲伤悲痛悲切悲叹悲观哀愁哀怨哀鸣怅然痛苦伤心伤感心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲绝欲哭无泪乐极生悲慷慨悲歌
  • 47、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容十分恐怖,或心境异常紧张害怕。
  • 48、眼穿肠断:眼穿:望眼欲穿。眼欲望穿,肠欲盼断。形容盼望相思之极。
  • 49、心神不安定。形容胆怯,对事情没有把握。
  • 50、油然而生:自然地产生(某种思想感情)。
  • 那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话,多有道理呀!我想了很久很久我渴望快点长大,翱翔于广阔的天空之中。
  • 51、那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话,多有道理呀!我想了很久很久我渴望快点长大,翱翔于广阔的天空之中。
  • 52、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

  • 53、我不知哪儿来的力量,大声对那几个学生说:“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话,都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛说:“做得不对,谁都可以管!”
  • 54、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。
  • 55、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。(高兴)
  • 56、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时,我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光,耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸,抚摸着手中的奖状,心想,今天我被评上“三好学生”,全是老师、同学们帮助的结果呀!我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
  • 57、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心境孤寂凄凉。后比喻女子对感情的坚贞。
  • 58、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心境。
  • 59、抓重点|人教版小学语文4年级上册第2单元总结
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